一座很小的礼堂，空间布局上更像茶社。我在挨着舞台很近的长条桌后坐着，座位并不宽敞，两边的人挤挤擦擦，胳臂蹭在一起。

不大的舞台上出来两个年轻演员，女的姓欧阳，小有名气，男的不知名。演员露面后，我右手边的胖子问了一个问题，我颇耐寻味的回答，问答内容我已记不清，但是玄之又玄。那胖子笑得浑身乱颤，说：“你可以到我们这边儿来。”

我明白他的意思，他是个知名演员，一问一答中感觉我深得演员精髓，认为我能干好他们这一行。我们相视无言，惺惺相惜，不由自主当场石化，然后会意癫笑起来，直到我感觉笑得很阴险，浑身起了鸡皮疙瘩，脑袋打起冷战，后脑勺冒凉气。

两名年轻演员表演的项目是杂技兼柔术——钻窗户，报幕后舞台也变了样，展现在眼前的是楼道墙上的一面木窗，而我们已经置身于宽敞的楼道内。楼道比普通的高，窗户开在墙面上方，上下两扇窗间有一条细缝，宽约五厘米。规则我已记不清，好像两个人不能借助任何工具，要配合着从窗缝中进去，落在屋内地板上之前，必须用脚勾住挂在墙上的一条毛巾。

看似不可能的极限挑战，两个人动作娴熟优雅，身影一晃就进入狭窄的缝隙，圆满完成了任务，观众们连同我在内都成了他们的拥趸。举办方经营思路活泛，知道这些人正沉浸在对两名演员的深切喜爱中，组织我们参观演员的生活区。我们簇拥着出了楼道，站在观景平台上，才发现所处的建筑外墙都是汉白玉雕琢。讲解员向我们解释，这里以前是一部电影的取景地，真实场所一比一的比例重建，拍完戏后模型得以保留，前面作为剧院，后面作为演员宿舍。

在平台上，可以看到宿舍区全貌，类似白色厂房建筑，并没有显著亮点。我们顺着楼梯下去，又登上演员的宿舍间，里面陈设着简单的床铺、桌椅。如果只看配置，无法猜知入住人的职业特点，大多数人看得索然无味。

参观结束，一群人散场回家，我顺着乡间土路往南走，在路西侧的健身广场碰到几个人，正在商量下一步打算、怎么回家。他们问我的意见，我说：“我是来买菜的，你们商量着办吧。”

也许是想看看他们意欲何为，我跟他们走在一起，向南经过一大片盐碱地，来到海边沙滩上。各种忙碌、休闲的身影活跃在海岸线上，进出港的渔船上站着沧桑的渔民，三三两两的散步者在沙滩上慢踱，一群群孩子欢快地追打嬉闹。

沙滩地势平坦，面积广阔，有些稍高点的地方四周荡漾着细细的波纹，阳光照在上面，泛起变幻不定金黄色的光，像视疲劳者眼前闪现的飞蚊。我们就站在被浅浅的海水包围的沙滩上，但是他们似乎无心观赏风景，都在踮着脚焦急地望向海面。他们在等游船，或许是渡船，恍惚间有个人说：“我们已经等了两天了，怎么还不来船。”时光飞逝的叹息振动在我口腔里，还没感觉怎么着，我已经在沙滩上陪了他们两天，难道我是要跟他们出海吗？

“欢迎光临！”

一声商铺门口的提示音把我的注意力拉向声源处，对着教室门口的课桌侧面安着语音提示器，正好有同学进门。

进门的是初中同学李嵩风，手里抱着厚厚一沓作业本，看样式像作文本。我最喜欢的就是看别人的作文，看老师的给他们的评语，可是一般看不到，几乎每个人都捂得严严实实。李嵩风走到我桌前时，我起身窥探，结果令我大失所望，原来不是作文本，而是音乐本。我转而惊异，音乐能留什么作业？可能是李松峰要我帮他，把部分作业本放我桌上。

我动手翻了几本，都是大大的红叉，我好奇心又起，什么作业这么难，几乎所有人都错。我细看题目，就留了两道题，但根本不是什么音乐题，而是脑筋急转弯。题目很长，第一道题的题干我忘了，但答案是零。我没记得做过这个题目，但让我做，我也得错，完全想不到的结果。第二道题我还依稀记得部分文字，大意是当你从水车上下来，发现地里的小水沟是满的，西红柿畦差一点就浇到头了，芹菜畦和胡萝卜畦的水是满的，青菜畦昨天刚浇的水，问你应该什么时候再上水车？同学的答案我没注意看，只看到老师的红批：“什么时候上都行，因为你下来后水车就空了。”这都是什么题目，老师在跟我们开玩笑吗？

此时的教室异常明亮，文理分班前的一名高中同学骑着山地车进了教室，穿一身白色休闲装，耳朵上带着耳机，配上白净帅气的面庞，感觉非常养眼。我这才发现教室是开放型的，南面通过两条现代化通道连接着一座大厦，外装修风格有点科幻，又有走读生骑车从通道上过来。教室门口在西侧，是写字楼常用的玻璃门，两条锃亮的金属把守非常有质感。

不容我多看，语音提示器又响了，“孔老师到了！”我赶紧正襟危坐，眼角余光扫向门口，语文老师朝提示器走过去。班主任赵老师在前面那张桌子坐着，不紧不慢地说：“学生们瞎安的，不喜欢可以把它拆了。”我心里咯噔一下，想千万别拆我们的报讯神器，防止老师突然袭击就靠它了。

语文老师没有过多关注提示器，而是拿了语文课代表的练习册，转到我这边，要给我开小灶讲个题目。我不能再装睡了，只能撩开被子坐起来，认真听孔老师讲解。孔老师指着练习册上课代表的答题，问我是不是很有条理，逻辑性很强。虽然心头涌起一点嫉妒，但不得不承认课代表对这个题目的处理比我高明，关键是字写得好看，书面整洁。我与老师交流着意见，眼睛落在露在被子外的脚趾头上，两只袜子被大脚趾顶出破洞，由于我住上铺，脚趾就在老师眼前。我羞愧难当，在语文老师面前未免太不讲究礼仪了，怎么能衣冠不整，连床都不下？

有人从我床边骑车过去，我的注意力又分散到教室的结构。我脚底冲南，南面有两排横放的课桌，课桌南面是通向大厦的通道，西侧是单排课桌和教室门，东侧是通道，再往东是两排上下铺，与我隔壁住着的是分班后的高中同学王皮皮，与她临床的是同事王慧敏，性别均为女。在我与孔老师讨论时，王皮皮总在一旁胡诌白咧，孔老师走后我反唇相讥，两个人斗了一会儿嘴，同事王慧敏选择站队王皮皮，在旁帮腔，以壮声势。

后来我盖上被子睡了，睡醒后，我上铺的位置没变，但周围环境大变。那是一间朝阳的宿舍，八人间，我睡西南角，室友都是高中同学兼后来的结拜兄弟。叠被子时，我发现被子上都是硬币，这给我不祥的预感，因为我们村的风俗，只有躺进棺材才有亲人在被子上撒硬币。当我确定我还没死后，已经有很多硬币被我抖落在地上，撒的满屋都是。七哥是热心肠，住在东南角下铺，挨着屋门，拿了簸箕和笤秫帮我扫，并让我快点收拾，一会儿去洗海澡。