返回第204章 现代考古学的开端(1 / 2)周末食光首页

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县城。

知事举办了极其隆重的欢迎仪式,毕恭毕敬:“任公、太炎先生、虎公,总算是等到你们莅临。”

梁启超三人本就因为政见不同而斗气,一路上看百姓流离失所,地方官员却依旧大摆排场,不免心中愤懑。

不管三人的救国道路如何,百姓的遭遇实际上并没有得到改善。

三人连顿饭都没吃,直接坐车离开,把县知事弄得挺尴尬。

知事准备了一大桌酒菜,尤其是正中间的大烩菜,白菜、豆腐、粉条、五花肉炖在一块,让在贫瘠山村熬了一个月的众人口中生津。

酒入愁肠化作泪,滴滴皆是心中苦。

“知事,别光喝酒,吃点东西。”林砚之见他一脸愁苦,开口劝道。

县知事苦笑道:“林先生啊,段都督下了死命令,我带着县里的民夫配合部队去守着通道,不让白朗的叛军通过崤函通道。”

“任公的人天下闻名,我年轻时都是以他的书为勉励,这……偏偏赶上了这个时候,都没好好陪同,还惹了他们不快。”

“他们要是对县里的学生有所勉励,也算是县志上浓墨重彩的一笔,说不定能够重振县里的学风!”

知事读书人出身,自然是对梁启超等人心驰神往,可要是敢临阵脱逃,那段祺瑞杀起人来可不眨眼。

渑池自古就是四战之地,是崤函通道的核心地带,这条通道是连接关中平原与中原腹地的陆路动脉。此处地形非常特殊,南依崤山,北临黄河。崤山山脉崎岖险峻,黄河水流湍急难以跨越,所以大军根本无法从南北两侧绕行。

无论是从东向西还是从西向东,都只能沿着这条狭窄的河谷走廊推进,而渑池恰好卡在这条必经之路上。

战国的渑池之会就是在这个地方,秦出兵于崤助韩攻楚也是在这儿。

林砚之对着大烩菜大快朵颐,虽然是家常做法,但是非常过瘾:“知事,任公他们没对你有意见,他们只是因为争论正好在气头上。”

他把烩菜伴着饭,吃得稀里哗啦,得空才说道:“何况仰韶遗址在这呢,你还愁县里来不了大师?有了梧桐树,凤凰自然就来了,到时候洋凤凰都不少。”

“注意点吃相。”吕碧城帮他擦了擦嘴角。

林砚之拍拍肚子:“清汤寡水好久了,难得吃顿好的。”

酒足饭饱,林砚之点了根烟,和吕碧城聊了聊接下来的行程。秦晋矿业的煤矿铁矿都是陆建章找人在运营,林砚之不是很放心,打算要去一趟看看。

而梁启超等人走得匆忙,酒席上剩了不少菜。

几个跑堂的小二馋得直咽口水,趁着掌柜的不在打算挑些荤腥偷偷带走。

“去去去!都给我放下!”酒楼老板闻声赶来。

老板瞪了他们一眼,转头对掌柜的吩咐道:“把这些菜都端回去,重新下锅热一热,多加点水,就当烩菜再往外卖。”

对于平日里连荤腥都见不着的穷人来说,能够见到些荤腥已经是无上的美味。

知事的担心确实是多余的,陆陆续续就有不少国学大师、史学专家赶来了渑池县。他们就算是想去仰韶村都去不了,十六混成旅在那实行了军管,想看文物只能是到县城来。

这可把知事乐呵坏了,他不管名气大小,都把他们邀请到县城的学校给学生们讲一讲课。

渑池县的位置就决定了它不得安生,社会动荡不安,极大地破坏了正常的教学秩序。公立学校数量有限,且经常因为战乱或经费问题难以为继。知事能够解决的问题不多,唯有让学生们愿意学习,以此改变自己的命运。

县城教学秩序相对较好的,是一所几年前由瑞典牧师创办的福音小学,因为有教会的资助,福音小学不仅不收学费,有时还管饭,不少贫苦家庭的孩子才得以上学。

在众多学者之中,林砚之一眼就盯上了从北平来的女子第一中学校长李权。

李权于光绪三十三年赴京参加举贡会考,当时科举已废,他获得七品官衔并在内务府听任。

他儿子李济是首批考入清华学堂的学生,用他自己的话说,看到同学去考试,他也跑了去糊糊涂涂地应了一下考,不知道怎么回事,那监考的人也把他糊糊涂涂地取了。他觉得在清华学堂功课是平平常常,人也是平平常常,玩也是平平常常。

相比较北大,清华学堂远离主城,交通与讯息皆不甚便利,学生对于政治问题普遍较为冷淡,反而学风更好一些。

如今的李济还只是个十八岁的小伙子,这次是在美籍老师带领下过来,相当于一次课外实践。

外籍教师主讲西洋史,而清华学堂的中国史教学相对薄弱,基本都是由国文教师兼任,校长周诒春就麻烦李权临时充当领队。

林砚之接过李权转交过来的信件,周校长再书信中说希望能够让清华的学子开开眼界,培养一下对史学和考古学的兴趣。

林砚之看着眼前这群意气风发的少年,不禁感叹周校长的用心良苦。

清华学堂作为留美预备学校,学生大多会前往美利坚攻读大学,周诒春担心他们只学西学而不明本国历史,极易在西方强势的文化冲击下迷失自我。

这趟让他们到仰韶文化遗址游学一番,就是希望他们能够记住中华文明的根,学成之后报效国家。

林砚之没多废话,直接把学生们带到了仓库,给他们讲解挖掘出来的各种文物。

“看文物不能只看它本身,得看它是在哪挖出来的。”林砚之拿起一块彩陶片,指着上面的土层痕迹说道,“我们用的是三点记载法和层叠法。”

李济眼睛一亮:“三点记载法?”

林砚之在地上画了个草图,“记录出土物的位置与参考点之间的三维距离,也就是纵、横、深三个参数。这样,哪怕器物被取出来了,我们依然能根据数据复原它在土层中的原始位置。至于层叠法,就是按固定的长度单位划分地层,一层一层往下挖,每一层出土的器物都要详细记录。”

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