“rs”姚衣对bsn道了声谢，接着把心机的翻译做了纠正，然后接着用标准英语说道，“既然我们的主题是面试，我更想谈谈我对这份工作的看法。虽然我没有教学经验，但我有丰富的营销经验，在我看来，销售商品与授业解惑有共通之处。”

听到这句话，bsn双手抱胸，饶有兴致，而则皱起眉头，显然对姚衣的说法感到不满。

姚衣敏锐地捕捉到的神情变化，察觉出眼神中的敌意，但他并不担心。

一味的迎合并不会给别人留下最好、最深刻的第一印象，相反，先抛出一个不被认同的观点，然后以理据争说服对方，更能获得尊重和欣赏。

堂堂姚氏集团掌舵人，路边一丛杂草都能吹出花来，还怕说服不了一位外国大妈？

酝酿片刻后，姚衣再次开口。

“教师是个神圣伟大的职业，或许在许多人看来将销售员与教师相提并论是对教师的不尊重。但我认为，某种意义上，一位优秀的教师，也是一位优秀的推销者，因为他或她要向家长推销学校，要向学生推销课程。”

“以房产销售和保险销售为例，许多买房的客户其实并不了解房市和保险，既不清楚投资房产及保险的必要性，也不知道政策变动可能为他们带来的便利和好处，而销售的职责就是用客户能够理解的方式，让他们获取这些知识，并为他们选择合适的产品。”

“教师也是同样，面对不同的学生，老师要以学生能够理解的方式，让他们获取他们需要的知识。我们都知道，并非所有学生都热爱学习，有些学生反感枯燥的学习过程，老师就要考虑为课程添加趣味，有些学生不适应死记硬背的填鸭式教育，老师就要考虑改变授课方式，有些学生纯粹是无法克服心理障碍，老师就要另辟蹊径，为他们树立信心。”

“总之，销售面对不同的客户，会采取不同的销售策略，老师面对不同的学生，也要采取不同的教学思路，一个只会讲套话的销售可能会饿死自己，几乎不可能坑害客户，但一个只会照本宣科的老师，却很可能误人子弟，耽误学生！”

“因此我认为，教师应该具备销售员的心态，才能真正做好自己的本职工作，尽可能教好每一个学生。”

一气呵成抛出论点论据和论证后，姚衣微微鞠躬，坦然入座。

落针可闻的寂静持续了大约二十秒，然后被的掌声打破。

不知是否想起多年从教经历中的某些故事，为姚衣鼓掌时眼中竟泛起泪光。

紧接着，李志华和bsn也开始鼓掌喝彩，其他人虽不明所以，但看见三位面试官都在鼓掌，也不甘落后地拍起巴掌。

一时间，多媒体教室内掌声如潮。