因为其他求职者都确信姚衣和s将会是这场面试的胜出者，所以他们在明知自己没有机会的情况下，反而能甩开束缚，畅所欲言。

既然面试结果已经确定，面试英语角也就变成了英语角，其他面试者要么与外教攀谈，索要联系方式，要么向姚衣请教练习口语的诀窍。

其实哪有什么诀窍？如果说有，那就是心机说的“尽可能多去使用这门语言”。不过这种答案讲出去，肯定要被人以为是小气，因此姚衣向他们推荐了一套教材和几个可以下载直播录音的站。

不出预料，英语角结束后，外教带着其他面试者离开，而姚衣和s则被李校长留在多媒体教室。

对助教一职的工作职责和薪资待遇做过简单说明后，李志华亲切笑道：“小姚，小崔，虽然你们都很年轻，但是我认为你们能胜任这份工作，我们尚洋英语每年都会送一批优秀助教去天京、去国外进修，进修回来就是正式讲师。不光工资和年假翻倍，带班还有课程分成。”

“噢，还有，每年年底咱们尚洋都会汇总各校区讲师业绩，评选一位金牌讲师，金牌讲师不光能拿到十万元现金奖励，还能拿到公司股份呢！”

“真的吗？太好了！李校长，我一定认真配合讲师们的工作，努力积累授课经验，争取早日成为正式讲师！”

也不知是真的被李校长画的大饼给感动了，还是纯粹为了溜须拍马，心机s像打了鸡血一般激动。

“好好干！育人子弟，当然要认真，容不得丁点马虎。”李志华回了句场面话，转而看向姚衣，“小姚，老师跟我说了，你的英语功底很扎实，甚至不比nspr差，让你做助教是用牛刀杀鸡了，不过，还是那句话，教书育人，马虎不得，所以，先做一段时间助教，看看老师们怎么讲课，有机会的话我先让你带个小班，看看效果，怎么样？”

心机小崔见自己被区别对待，顿时心生不满，阴恻恻地瞄了姚衣一眼。

姚衣看在眼里，不禁失笑。

这个李校长，真是有意思。

择才而用，并无不妥，但要区别对待，没必要当着心机的面讲出来，之所以这样做，无非是在部门里给姚衣树立一个敌人。

换作眼界狭隘的人来看，可能以为李校长这是为难姚衣，但姚衣一眼就看穿了李志华的想法：他并不是想为难自己，而是想用这种方法把自己留下。

以姚衣的英语水平，去新东方应聘也是百分百成功，让他在主要学生群体为初高中生的培训学校里当助教，实在屈才，很可能会激起姚衣对学校管理层的抵触心理，进而萌生退意。

要解决这个问题，无非是两种办法：画大饼、转移仇恨。

金牌讲师就是个大饼，但这画饼对姚衣毫无吸引力，于是李志华又使出了第二招。

让小崔也就是s对姚衣产生敌意，从而将姚衣负面情绪所针对的目标从学校管理层转移到小崔身上。

试想，当你新入职一家公司，发现跟你一起入职的同事处处针对你，你是想尽快离职，还是想认真工作，争取早日升职，成为该同事的领导？