“荃弟看这几句诗能否再斟酌一下。”

姜媛或是感觉到林荃的诚恳，也或许是早有预谋，从袖中拿出几张白笺，是她之前做的几首诗，一手雅致的行楷如下。

寒食：芳草青青柳放芽，东风摇曳几枝花。 宵灯不乞邻家火，春风如波浸碧纱。

秋色：山光波色尽涵秋，黄叶箫箫送客愁。 策马临溪方日暮，残霞明天山西流。

思乡：遥怜父母隔天涯，独对长庚玩月华。 想得故乡初雪后，一枝竹外有梅花。

林荃将纸笺拿在手中，细细地看，心想才女无非如此。让我评诗，怎么给你评呢？我用的概念跟你所熟知的完全不同呀。转头看看姜媛，她不知什么时候坐在一个小方凳上，一边等着林荃的话，一边往炭盆里慢慢地续炭、拨炭，一时也无语。只见她额头光亮如斯，头发箍得紧紧的，发髻簪好后用丝巾扎了蝴蝶结，垂下几根带子，也算飘逸。此外，头发上简单地缀着几个小头饰，比较干净的那种。

从林荃做得角度看，姜媛的头型真的是圆，特别地好看，林荃手指动了动，最终没有动手，很是压抑了想去摸一下的冲动。孤男寡女独处一室，虽然有正当的理由，还是心有悸动，一切都是自然地冲动，不自觉地就喷薄而出。

或许感受到林荃的注视，姜媛抬起头，不自然地笑笑，四个酒窝轻轻地闪动。嘴唇红红的，不厚不薄，林荃深深地咽了一口吐沫，看得姜媛惊了一下，也知道林荃是看自己看的，看来这小子对自己还是有点意思的，终于被自己吸引了。林荃也觉得自己的表现很搞笑，自嘲地笑了笑，“年轻，还是年轻，控制不住自己。”说完，两人都扭过头去，随后都坐好，都是一本正经，谦谦君子的样子，开始演戏了。

先是林荃开场，“其实，我不懂得写诗，开蒙是在小叔的学堂里，小叔写诗就不好，全是口水诗，后来大一点，看得懂书了，才晓得需要小学工夫，不光是对对子那么简单，你看到现在为止，我写的在音韵方面还是有很多欠缺的，好多都是将唐宋的词句重新整理一下，这真的不如你，你看你的句子，都是很自然地出来，天赋之句，我是写不出来。有句话可能就是说你，天地间自有诗钝根，清风明月送入巾帼中。”

“天地间自有诗钝根，清风明月送入巾帼中，你把这两句写下来，我希望我是这样的。”姜媛大脑中也是空白，不知道林荃在说什么，勉强挤出这样一段话。站起来，拿起一张白笺，放在林荃前方。

林荃一边写着，一边也是借着话头赞叹不已，大夸姜媛为“才女”，那三首诗吟诵了好几遍，如获至宝的感觉，听得姜媛不好意思起来，但也享受着林荃的奉承，毕竟谁不愿意别人的称赞呢。

林荃一个劲地追问姜媛如何才能做得如此好诗，姜媛既然开心，就打开了话匣子，解释道，关键还是要寻对，无非本末与同情，所谓本末，是大学中的“物有本末”，物即事也，一物即一事，事总有大理与小理，天地为大，人伦为大，饮食男女为小，小大通融，就是比对，比如思乡一诗中的父母天涯，对长庚月华，人伦为大，天涯为大，时为大，相对父母天涯，长庚与月华就是小，但是小中有大，大天时，诗自然就出来了，音韵再一调整，就会脱口而出。

再有同情，一物总有同类，同类有同情，情就是实，心中之实，与实物之实，恰好又是一对，比如初雪与梅花，东风与芳草，在大类上，体现的就是“与时俱进”，就是同类，就会有同情。

姜媛说得满面红光，林荃听的那是如饥似渴，陶醉其中，两人颇有高山流水的感觉，于是乎，惺惺相惜。

姜媛得意地笑，心中的坏自然就发作起来，“荃弟，姐姐讲的可是有理？”