记忆中的很多人还并没有太大的改变，就像同班的学生，和记忆中并没有什么区别，而老师讲的课，也是和记忆里极为的相似。

但林岭并没有一种重复的感觉，他并不能很好的形容这种感觉，他只能确认一点，那就是他并不反感和这些人生活，无论是他以为曾经讨厌的人，亦或者是他反感的行为，让他总能感到充满着自己很久没有过的活力和希望。

是的，目前这帮人还是最有活力最有精神的小孩，虽然也会有一些小矛盾，虽然偶尔会有些成人不能理解的小气。

他想最大的原因还是因为自己不同了吧？其实时间不仅仅会改变人，也会改变环境。就像他在高中时回家时再次看到这小学，忽然的发现这小学已经无比的陌生了，相比后几届的学生，他想他们这一届从某种角度来说，的确很幸运。

比如，在他读初中以后，这小学因为种种改变，确实向着好的环境发展，比如教学楼和校园越来越好了，但同时好多记忆里的活动，就随着老校门的封锁和那块榕树下的地方被人征地后，很多东西就再也没见过了。

至于十九年后这学校还到底存不存在呢？这个他还真不清楚。

对于小学有着种种怀念和感概的人，林岭只想说一句，除了自己这个长不大的人，还有谁？

教室里，比较黑暗，周围坐着的全是小孩，有自己班上的，也有其他年级的，前面的布幕上正放映到哪咤在和龙打斗的场景，画面并不是特别的清晰，而后面则是老式的胶卷放映机在转动，还有两个中年人，脸色很是平静的关注着机子的运转。

两边的教室门关着，周围也拉着布幕，林岭想如果这里面的都是大学生的话，倒是挺适合谈情说爱的。

小学生当然不会关注这些，尤其是电影到了精彩的地方，他们甚至都停止了交谈。

以后世的眼光来看，这动画在九十年代那个时候，当然是非常出色的那种，但在十几年后，这画面就显得粗糙，而且对话的感情总感觉挺怪的，林岭看了一会儿就低下头，开始翻起书看了起来，虽然周边并不亮，但不影响他看书。

刚看一会儿，就听到后面传来一女孩的轻笑声：“书呆子，在这里还在看书。”

那轻笑声并不明显，但林岭还是听到了，感觉有些熟悉，旁边的一些孩子也看了过来，有些眼中就有些不屑了，这家伙在这里还装什么好好学生？

然后就有些细微的交谈了，虽然不是很大声，但无奈的是林岭的耳朵好像出奇的好，这让他还有些诧异，不过他并没有太在意这些小屁孩对自己的看法，无论是认识还是不认识的。其实一个学校的，上下几届的未必都认识，但校园也就这么大，多少见多了，肯定是有些印象的，尤其是三种人认识的人通常都会多一点。

一种是长得比较可爱的女孩，小学生自然不懂什么情爱，但对于可爱的女孩产生好感，应该是男生天生的本能吧？无关年龄大小的。

一种是比较顽皮的，这种也是能理解的。而最后一种自然就是学习特好的了。这种通常都是身边一起玩的小孩说起的，因为毕竟都是附近不是太远的小孩。