在一起上课就在一起上课吧，三个人还能有个伴，没分班之前他们也是在同一间教室上课。

但令所有人都万万没想到的是，语文老师竟然提问了？

要知道放在平时线下，语文老师是很少提问的，除非是要检查背诵任务，这回估计也是因为第一回使用线上教学平台，要测试一下功能，所以被认为最不可能提问的语文老师在开学第一节课，就提问了。

更令人没想到的是，被提问的人是从来没在语文课上发过言的大佬，陈时。

江齐是语文困难户，一向如此，所以语文课要是有提问也是喊他，回回如此。

以至于迷迷糊糊听见语文老师说要喊人读一下课文的时候，他迷迷糊糊地伸手去翻从进来江景语房间开始就一直没翻开过的书。

还没等他找到老师说的那页，电脑里就传来老师的“审判之音”。

“陈时，你来读一下第一段，顺便翻译一下大致内容。”

老师刚说完，江齐也翻到了正在上的这一页，一听不是自己，高兴了，幸灾乐祸地把书递到陈时面前。

陈时也不知在不在听，反正江齐把书递过来他顺手就接了，接过来也看都没看，直接伸手去点开了江景语电脑的麦克风。

江景语也是困了，都没反应过来老师喊陈时而陈时在她房间用她的电脑在听课，并且电脑上根本就没有弹出“老师在提问，请选择打开麦克风或摄像头”的对话框，任由陈时主动点开了麦克风按钮。

点开之后，陈时看了眼书，然后慢慢读出来。

“仪封人请见，曰：……”

陈时的声音本来就属于有点磁性的那种，读古言又读得慢，竟让人听着有种奇异的舒适感。

以至于他把第一段读完老师都没有出声打扰，评论区也没有反应。

大家似乎都懵了，只是不知道是被陈时好听的声音整懵了还是其他。

读完后还要翻译，陈时想了一会，又开口一句一句地翻译，遇见要特别注意的字眼他还跟在课堂上一样，照着老师的讲课方法把关键字点了一下。

翻译完还没忘记简单说了下这一段的大致主题。

江齐没想到看起来一直心不在焉的陈时能答得这么好，后面有几个字他还不认识来着，阿时居然这么牛。

陈时说完最后一句，江齐睡意全无，突然站起来鼓起了掌。

宛如一个憨憨。

江景语倒是没怎么被陈时影响，毕竟他大晚上发的语音她都听过，读个古文才哪到哪。

她是被江齐吓的。

江齐猛地站起来突然鼓掌，把江景语最后一点睡意赶走了。

她终于反应过来，现在是在开语音，面向一班二班两个班的所有同学。

江齐简直要丢死人了。

她慌着去看评论。

一直到现在他们三个还没有一个人意识到陈时是用江景语的电脑登着江景语的号在回答老师问他的问题。

至少江景语和江齐是没有反应过来的。

江景语还在担心江齐的智障行为会受到同学们的集体嘲笑，她凑近去看评论区。

不看不知道，一看

“我去，大佬怎么拿着体委号？”这是二班的同学。

“我丢？时哥跟小才女同居了？”

“卧槽？时哥逃课了？”

“还是小才女逃课了？”

“？？？？？？”