在这份解答上，王相武的审阅时间，明显要比其他的要长上很多。

在反复核对之后。

王相武基本确定，整个过程应该是没有问题的。

当然，至于后面的算法部分。

连王相武也无法完全看懂。

毕竟王相武只是研究物理的，对于算法的知识，只能说是略懂一二。

“徐佑和楼嵩？两个人共同解决的这个问题吗？”

在解答的最后，王相武注意到。

解答中的方程，是由一个叫徐佑的同学构造出的。

而后面的算法，则是另一个叫做楼嵩的同学完成的。

虽然是两个人共同完成。

但这样的完成度，也已经远超王相武的预期。

毕竟科研工作不是单打独斗，多人合作是非常正常的事情。

“精度竟然只有两个标准差！真是不可思议啊！”

这样的精度，甚至比很多几年前一些实验组做出来的精度还要更高一些。

相对于那些看不懂的算法。

更令王相武感兴趣的，是前面那些方程构造的部分。

在尽可能减少误差的情况下，对复杂的方程，完成了简化。

整个方程的构造，干净简洁，甚至还有一些美感。

“还是确认一下运算结果吧。”

为了保证整个过程是完全无误的。

王相武决定，让搞算法的同行，帮助确认一下计算结果。

在这之后，王相武联系了一位专门做模拟的朋友，帮忙跑了一下这个算法程序。

很快，王相武的朋友就通过服务器完成了计算，并告知了王相武的计算结果。

最终的结果，确实与徐佑在文件中给出的结果完全相同。

这一下子，王相武再也没有任何的疑问。

“下一次上课，一定要认识一下徐佑这个孩子！”

当然，对于楼嵩的那套算法，王相武也觉得有点东西。

只是，那并不在王相武的专业领域之内，王相武无法评价其具体的难度，也无法给出什么指导。

这一天，徐佑照例按照自己课程表上的计划，继续旁听所选的课程。

到了原子物理课，王相武满面红光的进入到了教室之中。

“很高兴，上一次我留了一个拓展题目后，虽然不是强制的作业，但还是收到了三十多份答案。这几天，每一份我都仔细看过了。”

“总体上，大家答得都还不错。我也说过，这道题是一个开放性题目，没有标准的答案，只有精度最高的结果。”

这时，王相武突然话锋一转。

“但有一份答案，我个人是最为满意的。这份答案，不仅巧妙的构造出了方程，而且还用到了计算机算法的知识。有些地方甚至我自己也看不懂，还麻烦朋友帮着模拟了一下，确认整个过程是没有问题的。”

听到这，下面的同学们不禁互相看了起来。

他们也想知道，到底是哪个同学，能让王相武教授都能这样去称赞。

“请问哪个是徐佑同学？”

徐佑没想到，王相武会突然叫到自己的名字，下意识起身站了起来。

而听到徐佑这个名字。

大家也都感到非常陌生。

印象之中，整个大二的物理学院，也没有名叫徐佑的学生啊。

大家纷纷向徐佑看去。

确认这个学生，他们确实并不认识。