返回第五章 重生遇到熟人(1 / 1)我是阿凯首页

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中午吃饭,二宝打了饭四处张望,好不容易见到陆少帆慢悠悠来到食堂。

因为家里穷,往常陆少帆几乎是最后一个来食堂,他不想让别人看到他吃的黑高粱膜,这也是最便宜的。

而今天,陆少帆却来得早了一些,在众人异样的眼光中,他拿着两个白面馒头,打了一些土豆走到了一边。

“少帆!”二宝的叫声把他引了过去,陆少帆和二宝来到台阶边坐了下来。

“你没搞错吧?我听说你要转理科?”刚一坐下,二宝就急忙问道。

陆少帆反而神情自如,咬了一口膜,嚼了几下,又夹了一块土豆块让嘴里送。这写的土豆烧肉,陆少帆发现,实际上就是水煮炖土豆,别说肉了,连一点油花都没有。

“你倒是说话呀,急死我了!”

陆少帆笑了笑,“我都不急,你急啥?”

二宝道:“我咋能不急?我学得理科,指定是考不上的,我哥也说了,大不了让我到时油田招工,给我想想办法。但是你不像我,你在文科班成绩又好,考个重点大学都没问题,将来在县里搞个文案啥的多舒服的,为啥非得考农业,你现在理科都没学,考个屁啊?”

“你咋就知道我没学理科了?”

陆少帆的一出,梁二宝愣住了,好半天才回过神来,在他印象中,陆少帆似乎是经常借他的书,难道他这是自学了?二宝不能理解,一个人靠借来的书每天那么短的时间就能学得有多好?他在理科班有老师的培养都学得一塌糊涂。

“难道,你就靠每天跟我借书学的?”

“算是吧,不过也不全是。”陆少帆想到了之前陆少帆天天跟梁二宝借书看,其实就是没事打发时间,毕竟住在学校,陆少帆又是如此孤僻,所以根本没有看进去什么。至于理科的知识,那可是他自己的。

“这算什么?你真能考好吗?”梁二宝压根不相信。

陆少帆笑着说道:“你别不信,我要真想考,京城大学都能考上,不过嘛,我志向不大,只想上个林杨农业学院就算了。”

“你就吹吧!反正吹牛不犯法。”梁二宝正说着,一抬头却发现陆少帆眼睛都不眨,正盯着不远处的校大门。

梁二宝顺着陆少帆的眼光望去,发现门口大门打开了,一辆军绿色的吉普车驶入了校门,来到了教学楼前,此时,校长亲自打开车门,紧接着,从车上走下了三个中年人。

梁二宝扭过头,对着陆少帆问道:“你认识他们?”

“有点眼熟!”陆少帆喃喃地说道,眼神微微带着一丝意味深长的味道。

这个人不是别人,正是京城农科院一名改良小麦的专家陈谷南,当时陆少帆刚刚来时经常跟他搭助手,其间还得到他不少帮助。而这个年代,陈谷南还在林杨市农科所,这另外两名看起来像是院校的负责人,难道是学校请来做讲座的?

“你咋越来越能吹牛了?还不用打草稿的,以前咋都没看出来啊?这可是林杨市的车。”梁二宝摇了摇头。

陆少帆没有再说什么,只是在内心里感叹,刚刚穿越过来竟然都能遇到熟人,这未免有些意外。

下午,学校那老旧的公共教室内,高二年级的学生正静静地等待着县里的一场讲座。

“同学们,这两年,政府非常重视我们的农业生产,国家在对农村政策和经济体制进行改革性调整的基础上,制定了一系列加快农业发展的措施,提出了“优先发展农业,搞活农村经济”的方针。所以,今后的农业学科是大有可为的。”

“看来这是动员大会?学校这是打算从高二这一届培养一片农业人才啊。”陆少帆没有去上课,他混在后排,听着副校长的讲话。

这让他想起刚刚实行的包干到户的政策。

所谓包干到户,就是各户按人口或按人劳比例承包耕地,不计工分、费用、产量,除完成国家征购和集体提留外,其余归己,即“完成国家的,交足集体的,剩下都是自己的”。这种新的生产模式使农民有了经营和劳动上的自主权,克服了过去经营管理过分集中、生产瞎指挥和无人负责,以及分配上的平均主义等弊端。而且极大地发挥了农民个人的主动性、积极性和创造性,为农业生产的迅速发展开辟了道路。

“这一次呢,我们县农业局响应号召,推广优良种业,而陈教授也正好来到了我们县,于是我们有幸请到陈教授,他在百忙之中抽出时间来为我们讲解,大家欢迎。”

副校长的讲话引来了热烈的掌声,他退到了旁边,将讲台的位置让给了陈谷南。

“同学们好!我是林杨市农科所的陈谷南……”陈教授的话刚刚一出,台下的学生便拼命的鼓掌。他抬手摆了摆,示意大家安静,稍等片刻,公共教室内安静了下来。

“今天我应邀过来给同学们做个讲座,在这里,我先问问大家,相信你们对种地都不陌生吧?那么你们有谁种过地吗?”陈教授问道。

公共教室内非常安静,这个年代的学生都比较羞涩,不善言辞,没有人回答。

“来,这个男生,你来说说看。”见没人主动回答,陈教授随便叫了一个第二排的男生。

“陈教授您好,我爸是工人,我没种过。”男生回答很简单,却引来了一阵哄笑。

“这位女同学,你说说。”

“我,我家,我爸是农民,我帮我爸种过,除过草,割过小麦。”女生似乎不太善于表达,或者是不愿提及,说话有些结巴。

“好,其实,种田刚才你们刘校长也说了,在今后是很有前景的,我们要吃饭,就得有粮食,我们是一个人口大国,人多地少,那怎么办?那就要科学种田,让亩产粮食增加,那就要改良种子,优化种子,这就要求我们有更多的农业技术人才掌握先进的技术,为我们的农业发展作出贡献。”

这时,公共教室内猛地爆发出热烈的掌声。

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