“在。”

“亚当·菲尼克斯。”

“......”

没人应答。

邓布利多顿时满脑门黑线——这小子不会真的说到做到，说不来就不来吧？

斯内普见状，向邓布利多说道。

“邓布利多校长，您看，亚当居然连商讨会都不来参加，这种为无视学院的学生，我想是不配在这里就读的。”

“谁说我不配的？”

亚当姗姗来迟。

斯内普斜视着亚当，毫不客气地说道：“果然，不愧是不课的学生，连礼貌都没有学会。”

亚当不甘示弱：“我向来以礼貌回报善意，以雷霆回报恶意。”

眼见场火药味越来越浓。

邓布利多赶紧打断了两人的针锋相对。

“亚当！斯内普教授！如果有意见，可以留到辩论环节。现在开始会议第一项。讲述提议理由。斯内普、麦格、奇洛，你们谁来？”

“我来吧！”

麦格教授举手示意，然后走到台前。

“因为亚当·菲尼克斯这段时间，一直于课时间在校内各处闲逛，导致很多学生的注意力被他吸引，甚至因为不平衡心理产生了厌学心，这对于霍格沃兹的教育工作产生了极其恶劣的影响！”

“所以，我们提议开除亚当！以挽救我们的学习环境！就算因为理由不足无法开除，也必须思考一下，亚当逃课豁免权的必要性和公正性。”

麦格教授在讲述的过程中，情绪越来越激烈。

并且看向亚当的眼神也充满厌恶。

不过，亚当倒是不怎么在意。

他知道麦格教授是真的担心学生们的学习。

于是，他开口问道：“麦格教授，您认为，为什么学生们会产生不平衡心理呢？”

麦格教授：“当然是因为你的逃课豁免权啊！”

亚当摇摇头：“这只是最表面的原因，他们的心理归根结底可以总结为一个词：嫉妒！”

“他们嫉妒一个在他们眼里自暴自弃的学渣，天天闲逛还有能一辈子衣食无忧。”

“他们嫉妒我从不课，却能发明改变人鱼未来理疗仪，而他们天天埋头苦读却连期末考试都考不好。”

“那么，现在解决问题的方式就很简单了，我只要让他们明白，我是他们嫉妒不来的不就行了没！”

所有人一楞，这种事要怎么去让别人明白？

亚当继续说道：“我要让那些抱有嫉妒心的学生明白，我不课，是因为我不用课！”

“所以，我要进行一场挑战赛！挑战所有老师！”

“只要能证明我在学科比老师强，那我自然就不需要课了！”