“那就先说说我想到的事情吧。”

“先说说最简单的一个吧。”

“第一，杀老师是为了什么而来到这个世？”

“杀老师，你刚刚说了自己是人工制造出来的吧？”

问着杀老师，但是又抛出了一个问题。

“不破，你还记得白解释营同学和杀老师兄弟关系时候的一句话？”

不破优月，喜欢看漫画，尤其是侦探作品，推理能力和记忆力很好。

“啊，是那句吧？”爱好推理的她一下子就反应过来了。“‘虽然你们有着各自的父母，在不同的环境下长大’是吧？”

“没错！”神座悠赞赏地点了点头，于是不破优月得意地笑了笑。

“杀老师的样子暂且不谈，营同学可是一个人类啊，。而且杀老师对于营同学的触手存在也是不知道的，这是否可以推断出营同学的触手是在杀老师这个样本出现之后再进行移植的呢？”

“白也提到了，你们有着各自的父母，杀老师就不说了，营同学怎么看都是一个人类吧？那么，在杀老师进行实验之前，是否也是一个人类呢？”

“今年的三月份，月球被炸毁了，是杀老师干的。这可不可以理解为实验出了某些问题而导致杀老师变成章鱼的样子然后逃了出来？”

“那个，悠同学，如果真的是这样的话，杀老师为什么要在明年炸掉地球呢而不去报复那些把杀老师变成这样的人呢？”不破优月举手提问。

“很好，不破同学你注意到了这一点，不过这个问题先放到后面。我们先把第一个问题解决了再说。”神座悠点了点头，对不破优月的提问很满意。

“那么，第一个问题的答案就有了，杀老师是因为某个实验而变成章鱼的样子出现在这个世界的。”偏头看向杀老师，“我说的对吗？杀老师？”

此事的杀老师已经变成了深蓝色的紧张脸了。

“真厉害啊！”

“真有侦探的感觉啊，神座同学。”

“那么，现在来到第二个问题了。”神座悠清了清嗓子。“也是不破同学的问题。”

“为什么杀老师不去报复那些把他变成这个样子的人，而是要炸毁地球呢？”

“不破同学，可以开动你的脑筋想一想。”神座悠又点了一下名。

“嗯~~”不破优月沉思着，“炸毁地球，炸毁地球…..”

忽然她一手握拳砸向另一只手的掌心。

“啊！是时间吧！神座同学，对不对？”

“没错，答案正是时间。”神座悠肯定了不破优月的回答。

“杀老师不去报复他们，或许是觉得，最后的结果都是一样的，无论自己做不做，因为要炸毁地球了嘛。那么问题又来了，为什么是明年？”

“为什么要在明年三月炸毁地球？只要是生活在这个世，只要是人，就会产生交流，有了交流就会产生羁绊，就好像我们和杀老师之间一样。杀老师在看见营同学的触手炸毁会如此的生气，着触手应该就是杀老师心中与某人的羁绊吧？那为什么还要炸毁地球呢？还要特地地在明年，是不是到了那个时候，就算杀老师不愿意，也不得不去做这样的意思呢？”

“所以第二个问题的答案就有了，不管明年怎么样，杀老师都是注定要炸毁地球的，这不是能以杀老师的意愿而改变的。”

杀老师此时已经看不出是什么表情了，只能看到脸不断流淌的冷汗。

“接下来就是最关键的一个问题了。”

杀老师的身体忽然颤抖了一下。

“喂喂，杀老师，可别想着逃啊，我的‘暗杀’还没有结束呢。”

“第三，杀老师，你，是为了什么而来到E班执教的呢？”

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