“你是唯一一个听到我名字，不意外的人。”

史老师别有兴趣的看着何雨柱，这些年他见得人多了去了，当老师接触学生的时候也在接触家长。

“何雨水分到一年级二班吧！正好我在带，也能帮着点。”

细细的登记完信息，史老师也有了一个大概的了解，对着何雨柱露出笑意。

“谢谢！谢谢史老师。”

何雨柱错愕的看着史老师，然后由衷的感谢。学校有一个老师自愿带他的妹妹，那就是一种特殊的关照，是求之不来的，特别是在这个年代。

“当别人对你释放善意的时候，不是也应该对别人释放善意嘛！”

史老师文雅的笑了笑，说了模棱两可的一句。

何雨水终于不用呆在轧钢厂门口，虽然偶尔可以去聋老太太那里呆着，由聋老太太照看。

小学一年级读书，何雨柱多了一个送妹学、接妹放学的任务，痛苦并快乐着。

放学，接到何雨水，何雨柱一番询问：“雨水，最近课，感觉还好吗？”看着亲妹，犹如老父亲看女儿，说多了都是泪。

“还好，还好！”

何雨水漫不经心的站在何雨柱的身旁，拖拉的重复了两边。

回到家，何雨柱想起给何雨水清理下书包，免得小丫头的书包乱乱的，书包里，一个简单的作业本出现在何雨柱的眼前。

“1 7等于9、4－3等于3”

何雨柱满脸黑线，这何雨水的数学有这么差？再看了看语文，小孩子的字，大体还是过得去。

“何……雨……水！”

何雨柱咬牙切齿，这是多缺乏数学天赋，才能写出来的答案。

“哥……”

何雨水看着凶她的哥哥，眼眶含着了泪水。

无奈的何雨柱从此多了一件事情，观察何雨水数学的问题。

“咋这么笨呢！”

“哥，你才笨！”

“你这是偏科，知道不？语文没问题，数学简单的都做错。”

两兄妹一唱一和，一个顶着嘴，一个边说边教，做哥做到这份，何雨柱都觉得他是第一个。

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