“怎么了，这是？”

球场上，晋阳队的郭朋，看着对面平澹中带着欢快的几个对手，心里不住的在发问。

他沉默着分析了一遍，最终发现，他们是真出问题了，他们的防守重心始终在主攻位和三号位附近，可这几个球对方都打的二号位。

是教练只安排了如此固定的防守策略？

当然不是，没有哪个教练会这么蠢的。

要说刚刚这个球因为对方主攻和接应各占一边的话，他们防守重心偏颇倒也情有可原。

可前面那几个，都是按照正常应该有的防守策略来的啊？！

难道主攻位有强手，不该布防？难道不是要根据对方的二传跑位来决定防守重心？

难道要重兵全集中在二传这里？

那根本不可能，除非是很近的近体球。否则只会前后酌情布置防下二次球，对方二传手落位的一边根本就不可能布置重兵。

而现在，打着打着，偏偏最后进攻的方向就是在二传附近，让他突然就觉得，他们这边的前排防守怎么这么空虚。让对方一次次的打出强势的冲击球。

再好的心态，再稳，打多了也受不了啊。

郭朋看着刚被对方又一次把球砸在身边的队友，此刻脸上都快呈现麻木状了。

“叫个暂停吧，教练！”

郭朋想大声的吼一下。

“哔”

好在，长哨声终于响起，晋阳队叫暂停了。

郭朋总算稍稍的松了一口气，他赶忙的召集起队友，脚步快速的向场下走去。

“走，我们也下去！”

看着急匆匆下场的对方球员，林幕微微笑了笑，招招手呼唤了队友。

“幕哥！”

下场时，他们的脚步不疾不徐，这时蒋立再次凑到林幕身边。

“唔？”

“嗯，我是想问下，如果我站在周庭的位置上，我该怎么配合着跑才能发挥最大作用。”

蒋立斟酌着请教道。

“呵呵，要说你以前应该都很顺啊，看来都没怎么打过副手和替补，比我们都强！”

林幕开了句玩笑后，看蒋立的样子，甚至有些“腼腆”后，这才笑着接着道：“其实更深层次的默契以及跑位配合，不是说一两句就能让自己领会的。

你看，那些成熟，也能打出好配合，从上到下一条线十分有条理的队，哪个不是几年一周期磨出来的。这需要彼此非常熟悉，而且已经熟悉到队友脚步踏一下，表现露一下就能知道对方意图，这才是真正的配合默契。

不过，这需要时间，更需要用心，这些方面一两句也不可能说的明白。要战术和默契如何彻底成型，我也说不明白。”

林幕呵呵的笑了笑后，继续道：“但在这之前，倒也不是一点办法没有……”

蒋立心中一动，追问道：“那是什么？”

“嗯，其实你接触我们蓬蠡队时间不长，所以刚开始训练时的情况不太了解。配合、战术，进攻配合，防守配合等等，其实都是跑位第一步，大概我们开始训练时是这样的……”

蓬蠡队的队员们在下场，蒋立请教，林幕解答，队友们也纷纷靠的近了些，也都在听着。

其实林幕说的，都是蓬蠡队老队员，比如魏潇、周庭他们自己早就经历过的，但从不同的角度来讲，再通过实际比赛中的表现来做下验证，倒也不是全无收获。

训练、分析、实战演练，再分析、总结，成长和提高的过程不就是如此嘛？

蓬蠡队的人整体气氛不错，还抽空讨论下他们的跑位和战术。

回到场边，卢教练也只是交待他们打的更坚决些，指出了几个需要注意的小细节，就让他们自己接着讨论了。

另一边的晋阳队，气氛就要凝重一些了。

球员们面色已经很紧，完全轻松不下来。

而周教练呢，尽管他用很慈和、轻松的语气在给队员们讲着战术，但只要稍了解他的人都知道，他的心里肯定是凝重的。

此时就算是再迟钝，他也知道，他的防守战术布置出现偏颇了。

或者说，是有些超过了他的预估。

不过，这些倒不是让他最凝重的地方，能被对方进攻打，一个点打，或者多一个点。

但他始终觉得，他们防守的整个框架不算彻底失败。

而且，他们的进攻效果也同样在，虽然不一定比的上对方的成功率，但是打起来，也不好说的很。

因此，他也没有弄什么大改变阵仗，只是让他们防守的积极性更高些，串联的更紧密些。

接着就讲着进攻，

人都说，篮球是得分的游戏，有句废话不是说的嘛，谁的得分多谁赢得胜利。

而排球呢，虽然不是得分的游戏，但也是看进攻的游戏。谁的进攻成功率更高，谁也同样可以获得胜利。

防守是限制对方的成功率，也是被动的，而进攻才是主动的。

一番讲了后，周教练停了下来，让球员自己再体会一下。他则是离开的球员们这里，回到教练席上安稳的做了下来。

还别说，他这样胸有成竹、澹定的一番表现，倒多少给球员们原本紧绷的心稍稍释放了些。

不得不说，在教练的处理经验方面，他还是不错的。

只是这个经验，有时候稍微局限了一点罢了。

而且，他知道，他又犯了老毛病了。

什么老毛病呢？就是没分析明白一个问题之前，其他的东西很难走到他的心里去。

甚至于现在，他连这场比赛的结果都不那么关注了。

当然，他觉得，如果他能想明白了，把一条线抓住，他可以从中间做些功夫。

针对一下，把对方的这一条线掐一下，即便是掐的不好，但肯定对对方的战术是一种打击。这也是利于比赛的正常发展了。

正如他赛前的准备那样，研究、分析、计划再落实，这是他认为最正确的执教经验。

“一个人在前，一条线，其他几个人，在不经过任何指令形式的情况下，能跑的流畅自如？到底是因为什么呢？”

“难道他们的球员都那么好！还是他们的默契真能凭半年几个月的就磨合到这种程度？”

不可能！

他们的球员，就天赋，真的不怎么样啊。

周教练的脑子飞快的在转着，自己时不时的就下意识暗自否决。

而且啊，现在出了两个头了，他们似乎是跑两条线，前后排各一条，最后二传一起，这两条线偏偏空间拉开，框架又组合起来了。

真就是不得不说，挺漂亮的！

周教练心里暗赞，但他一想到，对方比他年龄十几岁，而且现在是对手，他就又不是滋味了。

他抛开这些想法，继续在心里又琢磨起来。

暂停的时间结束。

场边的一些动态都暂时不提。

关注的重点重新回到赛场上。

18:14，

蓬蠡队离他们第一局比赛的胜利越来越近。

比赛重新开始。

蓬蠡队发球。

林幕的发球。

直线的大力跳发，球发出后，也没管效果如何，林幕迅速的回到场内。

如果从高一点的地方俯瞰下来就能看的很分明，在林幕回到场上的一刻，就像是一个蓬蠡队防守和跑位的开始。

三个前排球员，以及另两个后排，都在按照一定的规律，跑着他们的位置。

不过，防守毕竟是被动的。

不管防守怎么跑，首先也必须是要针对于对方。

林幕的这个发球质量不错，虽然没有直接得分，但打了直线的强势跳发，直接破坏了对方的一传。

二传在三米线附近紧赶慢赶的调整，把球垫传到前排。