为了狠狠地批评这小胖子，莫庆求又细看了两眼，故事刚好在说柠檬和克克被困在一个小机关陷阱里，要破解出一个三角形图案之谜才能脱身。

柠檬和克克运用了等边三角形和垂直平分线等几何知识点，不断地推演，终于成功地逃出生天。

莫庆求眼睛慢慢睁大了。

有点意思啊。

里面的对话很是生动有趣，知识点讲解非常显浅易懂，而且循序渐进，一個颇为复杂的数学几何题，被抽丝剥茧般慢慢解了出来，当中还不断地普及数学的几何知识点，让人毫不费劲就跟着故事的发展，掌握到知识点，并对最后解出的谜底生出油然的成就感来，并涌起继续看下去的冲动。

厉害啊！

教了一辈子数学的莫庆求，还是第一次看到如此科学合理、又形象生动的学习方式，他相信哪怕是对数学不感兴趣或者不懂这些知识点的学生，看完这一则趣味横生的故事，也会在不知不觉间就掌握到相应的知识点。

“这个电子文档，是从哪里来的？”

莫庆求留意到上面的字迹是手写的，娟秀端庄，极是好看，应该是个女生写的。

小胖子见莫老师似乎没批评自己的意思，立时松了口气：“说是秦克哥哥和一个叫宁青筠的姐姐写的。”

秦克，宁青筠？

秦小壳以为小胖子要挨批了，干脆仗义地站了起来：“报告老师，这确实是我哥和宁姐姐一起写的故事，说是为了让学不好数学，或者对数学没兴趣的学生而写的。上面的封面和插画是我画的！你要骂就骂我吧，是我把文档发给班里的同学的！”

看到秦小壳这样子，班里的学生们都偷偷竖起了手指，小胖子更是感动得要哭了。

莫庆求瞪了秦小壳一眼：“哼，你就学会你哥这一套！行吧，把这个电子文档发给我一份！”

莫庆求随即宣布这节数学课先自习，一众中学生欢呼着全低头看起手机来。

莫庆求也打开秦小壳发来的文件，从封面开始看起，认真看了十几分钟，他就证实了自己的判断。

这个以两个小动物为主角、由连串小故事组成的教辅材料写得非常好，故事通俗易懂，趣味性也足，一环扣一环让人欲罢不能，关键是知识点科学合理地完全覆盖了初一的考纲，还有许多额外的细节知识点，简直是他见过最好的数学教辅材料了。

关键是每个小故事最后还有问答和配套的练习册！

只要能认认真真看完这些故事并做完练习册，基本上初一的数学知识就全掌握了，接下来再看正规的数学教材就会事半而功倍……

莫庆求越看心里越是惊叹，了不起啊，秦克这小子，还有这个叫宁青筠的女学生，了不起啊！

让天赋不佳、不爱数学的学生喜欢并学会数学——教育界这么多大牛、专家没做成的事，居然被两个高中生做成了！

他立刻意识到这份教辅材料的意义与价值了，马上拍拍讲台，严肃道：“大家听着，这个电子文档你们可以看，但不许再私自外传了，这是秦克和宁青筠的心血结晶，未得到他们的版权授权后，私下传播都是侵犯版权，包括你，秦小壳，记住了没？”

一众学生忙答应下来。

莫庆求叮嘱完学生们，便赶紧到走廊给秦克打电话，也顾不上这时应该是高中上课时间了。

幸好秦克并没在课室上课，而是在旧美术室里跟宁青筠复习文科，下周就是历史、地理、政治三科的会考了，他只顾编教程，又丢荒了文科，得赶紧复习才行。

此时见是初中的数学老师打来的电话，秦克有些意外：“莫老师，您找我有什么事？”

“秦克啊，你是不是编了本初中的数学教辅材料？就是那《小猫柠檬和小狗克克的奇妙数学之旅》。”

“是啊，是不是小壳告诉您的？”

“呵，现在已在我们班里传遍了，大家看得连课都不上。”

秦克心中一喜：“哈哈哈，您说得我很有成就感，证明我和宁青筠的心血没白费。”

“对了，这是你们两个原创的吧？”

“是啊，不过封面和插画是小壳画的。”

“既然是纯原创的，我建议你马上将原始手稿拿给学校的领导，尤其是你们那副校长闻建钊，托他帮忙进行版权注册。他人面广，快的话两三天就能帮你们搞定所有的版权流程。”

“版权？有这必要吗？原稿在我手里，版权就在我手里吧？”

“正常情况下你这样想是对的，但我感觉你这个教辅材料意义重大，价值非同寻常，你要正式确定版权才行。我知道你怕是抱着推广数学的无私心思来编写的，但既然是你们的心血，就应该得到版权的保护，不能被一些有心人无偿拿来牟利！一旦出现这样的情况，你到时再拿原稿去维权就要花费大量的时间精力了。”

秦克一想也确是如此，倒是他一时没想到这么长远。