“嘘——！老师马上就要公布正确答案了！”

老郑原本正下意识地摸着兜里的烟盒，闻言差点把烟盒都捏扁了，他震惊地看着秦克：“你怎么得出来这结论来的？上来黑板写上解题过程。”

秦克不屑地撇撇嘴：“这么简单的送分题目，心算就行了，还要写出来？好吧，你是老师你最大。”

他走上台，拿起粉笔刷刷刷地写了起来。

“解：由a4＋2是a3，a5的等差中项，

得a3＋a5＝2a4＋4，

所以a3＋a4＋a5＝3a4＋4＝28，

解得a4＝8。

由a3＋a5＝20，得8（q＋1/q）＝20，

……”

一行行解答过程流畅地出现在黑板上。学生们又再次小声地交头接耳起来：

“奇怪了，看刚才郑老师的神色，秦克似乎不是随便胡扯一个答案出的……”

“不可能，这样的题目怎可能心算出来？而且还是这么一点时间内心算出来？我绝不相信！一定是他刚好不久前看到过这题目而且还记得答案。”

“可他显然是自学过必修5的，写得很流畅啊。”

“擦！秦克似乎做对了，步骤都没问题！”

宁青筠向来清冷的眸子也惊讶地注视着台上的男同桌。

这家伙一米八的高个子，长得剑眉大眼、高鼻梁、五官端正，倒也相当人模狗样，只是头发天然卷看着就像没认真梳过，头顶还有标志性的呆毛，眼睛总是睡不醒地半眯着，校服松开两个扣子，一副懒散而吊儿郎当的问题学生模样。

可就是这样痞懒的家伙，居然心算出了正确的答案？

是的，不需要看完最后的解题步骤，宁青筠早就通过心算，确定了秦克的答案是正确的。

她不由震惊地想，这家伙……难道之前一直在隐藏数学实力？这样的题目也能在十几秒内心算出来？换了自己也得心算两分钟左右！

在无数的目光注视下，台上的秦克刷刷刷地写完最后的步骤：

“所以1/2Tn＝3＋4×1/2＋4×(1/2)^2＋…＋4×(1/2)^(n－2)－(4n－5)×(1/2)^(n－1)，因此Tn＝14－(4n＋3)×(1/2)^(n－2)，n≥2。

又b1＝1，所以bn＝15－(4n＋3)×(1/2)^(n－2)。”

写完后秦克也没回座位，只是挑衅般回头扫视了一圈班上的男生们，又问郑老师：“郑老师，我的解法没错吧？”

郑建舟愣了愣，答案倒是没错，自学后面选修课本里的数学知识点然后解出这题也正常，可这家伙刚才是在略过了解题步骤时就直接说出最后的结果了吧？

这怎么能做到的？真的靠心算？如果真是靠心算，这得何等可怕的心算能力！

“你的解法是正确的。”老郑心中一喜，这小子平时不显山不露水，没想到是个扮猪吃老虎的家伙！有必要再认真测试下这小子的数学能力！他马上又写了道题：“你再做做这题。”

“行！放马过来，最好难点，刚才这题太简单了！”

秦克也没和老郑计较什么先前“就出一道题”的话了，此时耳边不断传来的系统提示音让他几乎忍不住要笑出声来。

台下的学生们还在不断地给他刷着仇恨值与震惊值，甚至还有妒忌值和羡慕值，让他的学神经验值飞快地增加着。

“这小子有点嚣张啊，希望郑老师这回出道真正的难题。”

“没错，会做刚才那道题有什么了不起，我们班里起码一半以上的学生也会做啊！”

就在台下学生们小声说话间，郑建舟的题目已写好了。

“椭圆E：x^2/a^2＋y^2/b^2＝1(a大于b大于0)的右顶点为A，右焦点为F，上、下顶点分别是B，C，|AB|＝7 ^(1/2），直线CF交线段AB于点D，且|BD|＝2|DA|，

(1)求E的标准方程；

(2)是否存在直线l，使得l交椭圆于M，N两点，且F恰是△BMN的垂心？若存在，求l的方程；若不存在，说明理由。”

如果说刚才那等比数列求和的题目只是知识点超纲的普通题目，那这题就是郑建舟打算用来作为下次月考的压轴大题了。

对于这题的难度老郑可谓是极有信心的，需要极强的空间思维和解题能力，料想就算是班里的数学科代表吴绍材，也未必能在五分钟内解出来……

“秦克，你来解解这题，同样给你三分钟的时间，你可以用笔……”郑建舟转头，话只说到一半，秦克已打断道：“第一问，椭圆E的标准方程为x^2/4＋y^2/3＝1。第二问，存在直线l，使得F是△BMN的垂心，l的方程为y＝3^(1/2）x/3－16*3 ^(1/2）/21。”

郑建舟下意识地翻看了一下答案，居然全对。

他张大嘴巴，不敢置信地看着秦克，好家伙，又直接心算出结果了？这可能么？