“我们现在以火系为例，有同学知道火系从初阶到高阶的九个技能分别是什么吗？”易久华看着复读名单，随机抽取了一名幸运观众。

“罗方。”易久华轻声念道。

“老师，它们分别是火滋、烈拳和天焰葬礼。”罗方朗朗上口道。

“很好，你坐下吧。”易久华又开始在黑板上写画了起来。

过了一会儿，易久华朗声道：“你们需要掌握最基本的三级九个技能。”

“至于第四、五级，到时候你们的猎妖老师会补充。”

“在高考的考纲里，对于元素的掌握主要是每个系的三级九个技能。”

“林林总总二十个系，一共是一百八十个技能呢你们都要牢牢记住。”

易久华看着台下一脸懵逼的复读生们，不辞辛劳地解释道。

“除了了解技能的名字外，你们还要掌握每个技能的效果特性。”易久华补充地说道。

“好的，下课吧。”魔法分类老师易久华讲完课，就匆匆地离开了教室。

罗方整理了一下课堂笔记，然后看了课表，喃喃自语道：“下一节课是魔法道具课。”

课后十分钟，罗方没有像其他复读生那样消磨掉，而是做起了教材教辅资料的练习。

十分钟转眼就过去，罗方的第一节魔法道具课开始了。

这次上罗方魔法道具课的是一位文文静静的小姐姐。

小姐姐一进来就说道：“大家安静一下，要开始上课了。”

“魔法道具的种类繁多，你们知道主流地区分道具是哪两大类吗？”文静小姐姐提问道。

“老师，是魔器和魔具两大类。”另一边的角落，一个麻脸青年回答道。

“正确，我们主流习惯将道具分为魔器和魔具两类。”

“那么，有同学知道魔器的分类和魔具的分类吗？”文静老师追问道。

等了一会儿，还是没有人回答，文静老师只好无奈地拿出了点名册。

“罗方，你来回答一下魔具的分类？”老师在下面巡视着，似乎是在寻找他念到的学生。

“斩魔具，铠魔具，盾魔具，履魔具，翼魔具。”罗方将所知道的魔具分类尽数说出。

“很好，坐下吧。”文静女老师认可了罗方，点点头道。

接着，文静老师又问道：“那魔具的分类还有哪些呢？”

这时，罗方左边的爆炸头回答道：“老师，还有独特的魔具，比如篷魔具、杖魔具和弓魔具这些。”

“很好，回答地很完整。”文静老师看着爆炸头，满意地点点头。

问完了魔具后，老师开始在黑板上补充起了笔记。

补充完笔记，文静老师接着问道：“魔器的分类有哪些呢？”

这时，坐在角落的精神小伙难得主动站起来回答问题。

“老师，我想上个厕所。”精神小伙脸色阴郁，轻声道。

听着小伙的发言，老师都愣了一下。

他还以为小伙是要回答问题的，没想到是要解决生理的问题的。

“去吧。”文静老师没好气道。

正当复读众人沉默的时候，老师又开始了点名环节。

“罗方。”老师再次点了罗方的名字。

“老师，常见的魔器有聚魂、星尘以及心灵魔器。”罗方将自己知道的都尽力回答了出来。

“不错，其实魔器的种类繁多，并没有什么区分的标准，刚才我的提问只是想拓宽你们的发散思维。”

“额，没有区分标准你还问什么。”罗方内心吐槽道。