大宝，二宝乖乖的坐在沙发前，然后等待着爸爸讲雪人的故事，。

林星宇微微一笑，来到沙发这边，坐在宝宝们的身边。

然后发出那略带磁性的声音，开始给宝宝们讲雪人的故事。

他讲的是雪孩子的故事。

下雪了，这场雪下得真大，像铺了一条厚厚的白绒被。不过，到晌午时候，雪就渐渐地停了。

小木屋里住着兔妈妈一家。兔妈妈乘着雪停，打算上外面去找些吃的回来。她对小白兔说：

“孩子，家里萝卜没有了，妈”

兔妈妈的话还没说完，小白兔就抢着说：“妈妈，萝卜还有着呢！”

说着，他挪动小板凳，爬了上去，伸手在墙上挂着的篮子里取下半个胡萝卜来，递给妈妈。

兔妈妈刚要往外走就被小白兔拉住了，“妈妈，我也去，我也去！”

“不，你不能去。”

兔妈妈哄着小白兔说，“外面冷，冷得尾巴都会冻掉哩！孩子，家里多暖和！”

说着，她蹲下来往火塘里添了几根柴。

小白兔不想一个人在家待着，兔妈妈拉开屋门，凝望着外面一片白茫茫的积雪，忽然高兴地说：“小宝贝，妈妈给你堆个雪人，你有了伴儿就不寂寞啦！”

兔妈妈用手背擦掉了两滴留在眼眶里的泪珠，笑着说：“雪孩子是在天上呢！他现在变得更高大、更美丽了！你瞧，他”

雪孩子在高高的天空里向小白兔他们挥手哩！

远远地，传来了一阵阵轻悄悄的声音也许是林间的小鸟唱出了第一支迎春歌吧？

不，这声音又仿佛在耳边;不，不，这声音分明就在小白兔和免妈妈的心里，也在翠鸟和小松鼠的心里。

大宝，二宝，听完这个雪孩子的故事，大大的眼睛里挂着泪水。

林星宇个柳诗芸帮宝宝们擦了擦眼角的泪水，随后道：“宝宝，雪孩子的故事，好听吗？”

“爸爸，好听，可是雪孩子太可怜啦。”

林星宇摇了摇头，微笑道：那宝宝，你们知道爸爸为什么要给你们讲雪孩子的故事吗？

“不知道。”

大宝，二宝摇了摇头。

“其实啊，可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。”

“小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。”

“白云很美很美，就像雪孩子纯洁美丽的心灵。”

“这个故事里，讲述了友谊、奉献、分离。”

“第一至四自然段用平实的语言描述雪孩子陪伴小白兔的情景，快乐而温情。”

“第五至八自然段中雪孩子奋不顾身勇救小白兔，它焦急的语言、急切的动作让人敬佩，雪孩子成了我们心中的英雄。”

“第九至十四自然段写了故事的结局，雪孩子“浑身水淋淋化成水变成水汽变成了白云”，如此温情细腻的表达让人既伤感又欣慰，雪孩子没有远离，它依然在小白兔看得见的地方，守候着它的朋友。”

“这个故事不仅告诉我们要关心朋友，乐于助人，更体现了华夏民族乃至全人类美好的道德情操。”

“所以啊，我们以后遇到需要帮助的人，也可以帮助一下。”

“当然，我们的帮助，也是给那些有需要帮助的人。”

“比如以后大宝，二宝有朋友了，他们需要帮助的时候，我们也可以帮助一下他们。”

其实通过这个故事，也可以告诉宝宝们一些道理。

而通过故事来告诉宝宝们，宝宝们也更加理解，也能更加记住。

他们听完后，就会想，雪孩子不顾自身危险，会去帮助自己的好朋友。