返回第三章 疯狂教学(1 / 2)老派尔尔生首页

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许存真连忙查看技能图鉴的使用说明。

第一页上面明确说明,重复教学或使用可以增加该技能的熟练度!

用于教学对象,技能熟练度增加翻倍!

他迫不及待地教学起这位锻造大师普尔顿来。

许存真并不知道,就这样把知识塞到别人的脑海里,被教学者的视觉和感受将会如何。

所以他将手装作拍打他的肩膀作鼓励,默念:“教学。”

接着还不停说话吸引注意。

【教学中……】

【叮!教学成功!】

站在一旁又观察了一番,确认普尔顿并无异样。

相反,他意识到自己锻造更加熟练了,速度也更快了,反而暗地里有些高兴,扬起了嘴角。

看来还是自己想太多了……

稍微放松之余,他注意到自己的信息窗口,MP量少了900,体力和精神也少了100。

并且图鉴上页面覆盖上了深灰色,上面还显示一个跳动的时间:04:00:00。

还有冷却时间?

许存真知道,这就意味着距离下次可以使用技能图鉴,还得等上4个小时。

不过已经复制了一个逆天的技能,他心满意足地离开锻造营房。

转身又到了炼金术师卢卡的实验室,看看图鉴能复制到什么。

此处与普尔顿的营房完全不一样,看起来有些黑暗、潮湿。

四处摆放着不知名的药品,仪器、手稿、头骨、动物标本,散发着浅蓝色烟雾。

卢卡见公会长到来,喜形于色,以为是公会长对自己的工作有了足够的重视。

未曾想过许存真是来偷学他的技能!

当问及如何炼药剂和合剂时,他直接毕恭毕敬地和盘托出,并且认真细致地演示了一遍。

同样的,许存真照猫画虎,等到图鉴第二页上出现了技能,便从实验室出来。

【技能】:多得多劳

【技能类型】:被动技能

【介绍】:提高任意一种可制造的药剂和合剂的使用效率和制造成功率,目前为+0%;在配制时有一定几率制造出额外的药剂和合剂,目前几率+0%

【状态】:暂无可教学对象

普尔顿和卢卡身上复制到的技能都显示几率为0,而技能重复教学可以增加该技能的熟练度。那么是不是重复教学到足够次数,就能将几率提升到100%呢?

可惜了,现在技能冷却时间还有两个多小时,不然现在就可以测试一下是否如心中所想。

……

许存真又先后地去了工程建造师丽伊,训练官德莱兹的营房。

【技能】:疾送迅传

【技能类型】:被动技能

【介绍】:加快建造传送阵速度,减少0%传送时间。使用传送卷轴时同样适用冷却时间缩减。

【状态】:暂无可教学对象

……

【技能】:心领神悟

【技能类型】:被动技能

【介绍】:能让聆听者更快领悟,更好地接受命令。发布命令时,强制成功概率增加0%

【状态】:暂无可教学对象

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