……

“你们的爸妈这会儿在干什么呢？”

学生：是啊，他们在干什么？应该在班吧！

……

“应该还没下班吧？？？”

学生：没下，还没到吃饭点儿呢！

……

“有多少同学的爸妈，为了给你们攒钱学，顶着32度的大太阳在外面干活儿，渴了连口水都舍不得买！”

学生：他们自己舍不得买，关我们什么事儿……

……

“他们少喝一瓶水，你们就能多买一支笔！多买一个本！”

学生：我们用不着他们这么省……

……

“而你们呢？你们在干什么？”

学生：我们……我们在学……

……

“你们拿着父母攒下来的血汗钱，风吹不着、雨淋不着的坐在教室里面，吹着风扇唠着嗑，就是不学习！”

学生：我……我……我有学习……这一学期，我有打算好好学习，考一个好高中的……

……

“你们晚睡不着的时候自己都想想，你们现在这个学状态，对得起你们爸妈吗？”

学生：我……我……我对不起他们，但，但我会改的！！！

……

“一个个的都不小了，也该懂事儿了！”

学生：嗯……

……

“给自己，也给你们爸妈，长点儿志气，好吗？”

学生：好……

严旭用几年班主任经验得出一套非常有用的管教学生的办法。

你在管教学生的时候，你要是真的破口大骂，不仅没什么效果，还容易激起学生的叛逆心理，你越骂，他越觉得自己没错，越要跟你唱反调！

最后没管好学生，你自己也会被学生气够呛，得不偿失！

但，你要是动之以情，晓之以理，站在父母是如何含辛茹苦的角度来指责他们，他们立马就蔫儿了！

脸皮再厚、再刺头的学生，也受不了这样的指责。

他们能够通过父母对他们的付出，深刻意识到自己的错误！

而你只有意识到自己的错误，严旭的目的就达到了。

并且，这群孩子会因为自己心中对父母的愧疚，老实一阵子！

严旭看着同学们那羞愧至极的表情，心里憋了半天的怒火，终于下去了。

八班同学跟别的班同学相比，虽然相较来说比较顽皮，不是大部分老师喜欢的类型。

但，他们都不是一群坏孩子，他们只是一群未经雕琢的璞玉而已！

“同学们，老师会因材施教，老师会频繁修改教学方式，尽量照顾到班级里的每一个人！”

“而且，老师还会和你们一起进步，一起改进，一起变得更好！”

“老师不会放弃你们任何一个人，你们，也千万不要放弃你们自己！！！”

“咱们一起努力，一切！都！来！得！急！！！”

“好不好？？？”严旭声音诚挚且温柔的对着所有学生说道。