阿癸对这个学生摇摇头，示意他先不要声张。

学生们明白阿癸的意思，于是又散开，去检查活动室里其他老人，看他们身上会不会也有类似的伤痕。

因为不能掀衣服，学生们像阿癸一样，只把老人的袖子撸起来。饶是如此，这里一共三十多位老人，有近一半的手臂上都有淤青和针眼。

这家敬老院是真的有人在虐待老人，而且还不止一个。

学生们气愤不已，纷纷跑到老师跟前，将他们的发现说了出来，还拿出手机给老师们看拍下的照片。

谁知道只是来慰问，居然还扯出这种事。

教务处主任让学生们把照片都删了，在具体情况没搞清楚前，绝对不能发给别人，更不可以传到网上。他嘱咐完后，就打电话给这次演出的负责人，还跟学校领导作了汇报。

演出人员和负责人已经在路上，电视台的人也已经出发，没过多久，大家就都来到了敬老院。

没想到会出这么个岔子，负责人头疼。

他们前两天做准备工作时，虽然觉得这的老人比别处要沉闷些，但也没察觉到有多大异常，更没人会特意观察。再加上这的工作人员说老人都挺好，接洽安排的流程也非常顺利，就没有在意那么多。

结果竟被第一次来这的学生揪出问题。

成年人考虑起事情的方方面面，永远比学生要复杂许多。

经过商议后，负责演出的部门，包括电视台，还有学校的领导，都主张一切按计划进行。

他们决定一边直播此次慰问及演出，一边让人去待在房里的老人那查看，同时挨个询问工作人员实情。

大部分学生都不能理解这样的做法，更没办法在镜头前装作无事发生。

看直播的人现在还不多，但也有那么百十个。他们在观看直播的过程中，发现了老人的状态有异，也发现学生们不在状态。

“这一看就是摆拍。”有人留言。

立即有人附和，“别把学生带坏了，让他们回去上课吧！”

直播还没开始多久，就有人发出这样的声音，但现场没人提出先暂停，大家都硬着头皮继续上。

学生们见状，心里更加不理解了，也生出了许多不满。

虽然老师和电视台的人提醒过，但有几个学生还是憋不住，把情绪都写在脸上。

其中就有刚才叫出声的何畅。

他实在是忍不住了，又不能在镜头前直接表现出来，索性寻了个要去卫生间的借口，跑出活动室。

听说有人去其他老人那查看情况了，他也悄悄地跑去老人们住宿的地方，想一探究竟。

阿癸与他有同样的打算，于是跟了上去，两人一起悄无声息地躲开旁人。

相较于还算有点生气的活动室，此时太阳尚未照进来的房间过道里，沉沉的暮气比外面更甚，死气也比外面要重。

阿癸知道，不是有老人刚过世，就是马上要不行了。

过道里没人，尽头的那间屋子门开着，里面有说话声传出。阿癸和何畅对视了一眼，摸着墙边不声不响地走过去，在门外停下。

“这个老人家是怎么回事？人都这样了你们为什么不送去医院？”

阿癸听出来说话的人是这次演出的负责人。

“我们前两天过来时，还专门问过你们的，老人们的状况如何，你们说都挺好，这就叫都挺好？身上全是淤青和针眼叫都挺好？腿摔断了人不行了也叫都挺好？”

听得出来他在极力压制自己的火气。

“我也不清楚是怎么回事。”