返回第189章 定义新型教育模式(1 / 1)锋清阳首页

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2025年5月15日,国家贸易博览会刚闭幕,吴皓就收到通知,让他到帝都大学去参加一个研讨会.

卢教授的项目需要重新规划,教育部成立了一个专家组,今天召开第一次会议。

专家组李组长首先发言:“大家好,经过上级领导的调查和研究,决定把《虚拟3D世界教育资源创新研究》这个预研项目,调整为正式项目,这是部里的批文,项目负责人是马忠,马主任担任,项目的工作今后由他来统筹安排。”

“叭叭叭...”会议室里响起了一阵短促的掌声。

马忠这个名字吴皓记得,那篇标题是《关于利用虚拟3D世界,丰富教育场景的前景分析》的红头文件,就是出自此人之手。

李组长示意马忠说几句,把话麦递了过去,马忠接过话麦微笑的说道:“大家好,我是马忠,感谢组织的信任,将这么重要的项目交给我负责...卢教授,麻烦你先介绍一下项目的近况,让我们大家先熟悉一下。”

卢教授开始介绍项目的情况:“《虚拟3D世界教育资源创新研究》这个项目,启动了一个多月,已经设计出3个类型,21个场景,其中正在制作的场景有15个,已经完成的有6个,场景制作费用暂时由我的学生吴皓垫付。”

听完项目介绍,马忠继续发问:“卢教授,我已经看过了你的项目总体规划书,对于你的理念我非常赞同。不过现在这个项目,已经升级为部委挂牌项目,将会投入更多的资源和人力,项目完成后,对于教育系统的影响也会更加大,所以我们需要重新做顶层设计,希望你能提供一些好的建议。”

卢教授思考了一下,说道:“我建议从心理和技能这两个方面做工作,让学生通过虚拟3D世界的场景体验和模拟器体验,学习到有价值的知识和经验。如果单纯只是提高技能,学生在融入社会的时候,容易因为人际关系处理不好,会遇到挫折和障碍;如果单纯提高情商,没有实际解决问题的能力,就只是一个花架子而已。”

“卢教授,你这个建议提得很好...吴总,对于这方面,你有什么建议?”问完卢教授,马忠看向吴皓,想听取他的建议。

吴皓早有准备,说道:“各位领导好...我的建议是,要适度引入社会资源,一起打造这个项目,我们应该摸清楚就业的趋势,对于一些容易被智能化技术代替的岗位,要给出预警;对于一些未来紧缺的岗位,要做好培训工作,引导社会大众接受智能化社会,而不会抵触这场变革。”

对于吴皓的建议,李组长有不同的看法:“吴总,你这个概念是否有点太过超前了,我们现在讨论的是使用虚拟技术,升级培养人才的方法,而你却提出要指导就业,这就有点跑题了!”

吴皓赶紧解释:“李组长,其实我提出这个建议,是因为在实际工作中,遇到了一些比较特殊的情况,智能化新技术会造成了大量人员在短时间内失业,这在以前的产业更替中,是从来都没有发生过的情况。”

“麻烦吴总详细说明一下!”马忠来了兴趣。

“从去年3月份开始,小说改编漫画技术逐渐成熟,我在网络上开展了一个千本漫画计划,计划从4月份开始,到8月份基本结束,只用了4个月时间,使用全新的漫画制作技术,同时创作1000本漫画。”

“结果到了去年年底,基本上所有的传统漫画制作公司都在裁员。不过这些被裁的画师很快就找到了他们新的工作,到龙伟云创做美术指导,做氛围设计师,做3D模型设计师,因为他们是一群年轻人,适应新事物比较快,所有并没有产生社会问题。”

“然后,从去年年底开始,一部叫做《仙梦奇缘》的动画电影上映后,大量资本也开始涌向虚拟3D世界,借助新的动画制作技术,制作大量动画作品。一些使用旧技术开发动画的公司,因此受到极大的影响,被迫裁员或者转型。这批失业的人员,最终也被龙伟云创吸纳了,成为动画监制、道具模型设计师、动画美术指导等等。”

“今年年初,新的影视制作技术逐渐成熟,大量资本开始在虚拟3D世界里拍摄电视剧和电影,造成影视城和传统影视公司的股价大崩盘,有很多演艺人员失去了工作,这些事情最近新闻都有在报道。”

“在智能化时代,一项新技术诞生后,它对于行业的冲击将会是颠覆式的,由于新技术使用了人工智能,在成本、效率和便捷上的优势,远超以往的生产方式,会对旧的产业带来巨大冲击,因此我建议项目组,对这个问题要有前瞻性的研究,避免在问题集中爆发的时候,陷入被动。”

吴皓用自己的亲身经历说明问题,这群在体制内生活得很舒服的人,对于人工智能技术,带来的社会冲击,缺乏直观的了解。

“影视城的事,新闻确实报道过,一批群众演员还组织了上街游行,不知道后来怎么样了。”

“是啊,我有几个学生,之前也跟我提起过,最近失业了,就是因为虚拟3D世界的新技术,影响了他们的工作。”

“资本市场反应很大,那些以前股价很高的文化影视公司,十几个跌停,惨烈啊!”

“大的影视公司老板还好点,可以转型,据说那十几家上市公司,现在都转型成功了,股价也回升了,最惨的是那些中小型影视公司,老板欠了一屁股债,只好跑路。”

“......”

会场上大家就这件事情进行热议。

“吴总你的意思是,在设计这个项目的时候,应该有预见性,应该研究那些行业和岗位容易被人工智能技术替代,那些行业和岗位在未来会有更多需求,从而科学合理的对项目的场景内容进行设计,我的理解对吗?”马忠进行了不一样的解读。

“马主任,您说得没错!”吴皓给出肯定的答复。

“李组长,看来这种新型教育模式,需要我们进行重新定义才行!”马忠赞同吴皓的想法。

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