今天是周五，牧原打好了主意准备继续逃课，昨天晚上被老大几个灌的太厉害了，他想睡到中午就去校外的租房处研习一下阵法，可是才刚刚过点，老大、老二、老三就匆匆忙忙地起床了。

“老幺，赶快起床，老师点名了！”郑步一边提着裤子，一边往厕所跑，肥大的屁股肉嘟嘟地颤个不停。

“点名？什么点名？”牧原的脑袋这会儿还有点儿疼，嗓子更是干得像着了火一样。

“快点儿，老师课堂上点名了！”付伟也是麻利地套着衣服，慌乱之间连衬衣穿反了都没看出来。

大学不像高中，学生逃课是司空见惯的事情，所以教务处一般都会规定老师都要对学生的出勤率进行统计，如果多次逃课会直接影响到期末成绩。中国是个人情社会，虽然大学里的同学情谊不像初中、高中那么深厚，但同窗之谊总是有几分的。所以，一旦老师在课堂上点名，同班同学就会给未到的同学打电话、发消息通报消息，刚才郑步和伟哥的手机已经响了好几次了，只是牧原睡的有点儿死没听到。

三分钟不到，兄弟三人就已经穿戴“整齐”地冲出了寝室门，至于老三凌星，他又不是和牧原三人一个班的，在幸灾乐祸的一番之后继续蒙头大睡。

十分钟后，牧原三人终于来到了教室，不过都已经累得呼呼大喘了，郑步的衣服都被汗水给湿透了。这一段路可不短，陪都大学又是依山而建的，这上坎下坡的，肉大身沉的郑步兄如果不是得力于牧原和付伟两人的连拖带拽，估计这会儿已经晕死在半路上了。不过，牧原和付伟也不容易啊，这两腿发麻还不算，胳膊也都酸了，两人可是合力拖着个两百斤的肉墩子足足跑了一公里的山地拉练啊。

牧原三人进了教室，之后陆陆续续地又来了不少的学生，坐下来之后，三人才发现自己都没带课本，不知道是急着出门压根就忘记拿了，还是在半路上弄丢了。好不容易挨到了课堂结束，老师又将之前没到的学生名单点了一遍，算是给这帮“幡然悔悟、知错能改”的学生们一个“善莫大焉”的机会。

“哎呦，妈啊，可累死我了！”郑步缩在教学楼的一角，一边和伟哥吐云吐雾，一边抱怨着，“哥哥我的两条腿这会儿还直打颤呢！”

“我去，老大，你还说！”付伟不满了，“我和老幺搀着你这两百来斤容易嘛，瞧我这胳膊酸的，刚才点烟的时候，愣是拨了半天都没把打火机点着！”

“行，路遥知马力、日久见人心！”郑步啪啪地拍了“丰满”的胸脯，“哥俩个没抛下我，够意思，午饭我请了！”

对于郑步的赞美之词，牧原是不屑一顾，感情自己累死累活的折腾了一顿，却和马画上等号了，不过估计伟哥把注意力都放到第二句上了吧。牧原看去，果然在伟哥的脸上看到了一副猥琐的表情。牧原觉得以伟哥的才华，不去编撰一本旧词新解大字典都有点糟蹋了。

吃了午饭，牧原拒绝了郑步和付伟要去打台球的邀请，只身一人来到了自己的校外住所，都憋了两天，他要抓紧时间实验一下阵法。烧上一锅开水，牧原迫不及待地铜钱扔进锅里，就开始收拾起客厅。

待一切准备完毕之后，牧原拿过一悟十三篇温习起阵篇：

阵者，势也。

论之高下，究其易理，有二。

微者，缘于宇，成之以形而导之以势，继而用于万物，造化于自然。圣人言：道、五行、阴阳之说，皆归于此

广者，结乎于微而成器，筑成万物，或为所见，或为不见，皆可一概而论。

是以，微者，基也广者，现也。

用阵者，究其理，归其法，仿其形，纳其源，导其势，则阵门可立，阵器可成，以力催发，见威。

阵者，阴阳相隔，五行相属。象，因物而异，成之有效，无效则散利，因人有别，用之有法，无法自灭。盖象者，有，分乾、坤、巽、震、坎、离、艮、兑法者，有五，分金、木、水、火、土两者，皆合于九宫。

按照这篇阐述所说的，阵是宇这种基本能量结合体，是形成势能的表现，并有“微”和“广”之分，也就是现代常说的狭义和广义，或者理解为宏观和微观。狭义上的阵更像是一种组成元素，比如分子、原子之类的而广义上的阵则更加符合大多数人理解的阵法。掌握了阵法的制作方法和运行规律之后，阵法可以通过升、降、伸、缩和中和的运行方法，结合其风、雷、电之类的属性发挥出特有的作用，而且这些作用因为构成元素不同，其相生相克产生的效果也不同。

牧原正研究着呢，厨房里却传来水沸的声音，他光忙着揣摩那篇文章了，却把铜钱的事儿望到九霄云外去了。不过，张鼎告诉牧原的方法果然有效果，经过沸水煮后的铜钱立刻有别很大的区别，那些真币除了失去了表面的污渍之外没什么太大的变化，但是那些假币却显露明亮的铜色本质。

折腾了半个小时，经过一番挑拣，牧原也没能凑齐十二组五帝钱，牧原只好用假币补齐先凑合着使用了。