果不其然,乌拉接下来的这句话,很快就印证了学生们心中的想法。
不过他们似乎已经见怪不怪了,毕竟这段时间的体育课,本来就没什么正常的项目。
从最开始的两人三足,到后面乌拉vs全部68名学生的拔河,再到前几天绕着操场狂跑一百圈……
所有人都已经习惯、或者说是已经麻木了。
再说了,跟周子轩为他们设计的实践课相比,又是火烧、又是雷击的,乌拉的体育课根本就是小儿科。
当然,在这种近乎疯狂的训练模式下,孩子们的成长也是肉眼可见的,不仅体型明显变得强壮起来,身体素质更是比刚来的时候提升了好几个台阶。
就拿两人三足来说,包括汪子静在内的所有学生,不仅能够轻松跟乌拉的节奏,连着跑几十个来回也不成问题,最后还是乌拉最先喊累。
除了这些以外,在速度、力量以及敏捷性等这些硬性指标,这些小学生也都远超常人。
毫不夸张的说,就算他们不使用魔法,放在现实世界里,若是徒手与成年人对决的话,这些孩子也未必会落下风。
所以,当乌拉说这节课准备换个玩法的时候,陈天虹以及胡瑞这几个学生,甚至还有一丝期待。
疯子老师教出的疯批学生!
“老师,怎么个新玩法呀?”陈天虹笑着问道。
相处久了,大家就会发现,其实乌拉老师还挺好的,私底下跟他们玩闹的时候,比他们还像小学生。
“看到那些呼啦圈了吗?”乌拉指了指不远处说道。
“呼啦圈?”众人循声望去。
难不成这节课是准备让他们转呼啦圈?
直接告诉他们,事情并没那么简单。
否则只是简单地转一下呼啦圈,也太不符合乌拉的风格了。
甚至都不值得他露出那标志性的傻笑~
“你们最近不是在学习如何调用魔法元素的力量嘛,有几个专业的学生,都已经开始学习一些简单的初级魔法了,那我们接下来几节课,就把重点放在对调用元素力量的训练。”
“训练的目的有三个,持久性、灵活性以及精确性!”
“运用魔法的时间要持久!”
“施展魔法的时机来灵活!”
“魔法攻击的目标要精确!”
体育课的内容并不是乌拉一拍脑袋、随便想出来的,而是要与周子轩的教学计划相吻合,最终都是为了提高学生的魔法水平。
如果课程的内容与魔法无关,那就说明这是一节无用课,也不可能获得周子轩的批准。
听乌拉这么一说,所有的小学生都忍不住对接下来的内容产生了浓厚的兴趣。
一个简单的呼啦圈,怎么能做到“持久性、灵活性以及精确性”呢?
答案很快揭晓!
“接下来你们每个人都需要转动呼啦圈,但需要注意的是,不能通过扭动身体来使呼啦圈转动,只能借助魔法元素的力量!”
尽管还没有全部系统的学习如何施展魔法,但是调用魔法元素的力量,对于这些孩子来说并不难。
你以为这样就完了?
如果只是简单地用魔法元素来驱使呼啦圈转动的话,那也太不符合乌拉的风格了,难点还在后面呢。
“另外,在驱动呼啦圈转动的同时,你们还需要施展已经学到的魔法,比如陈天虹,你不是刚学过照明术嘛,一会儿转动呼啦圈的时候,你的左右手需要同时释放照明术,而且要保证照明术释放的同时,呼啦圈不能掉下来!”
“当然,还没有学习如何施展魔法的学生也不用着急,接下来的几节体育课,都是这个内容,你们早晚都会这样做的。”
乌拉顿了顿,继续说道,“当然,如果你们觉得难度还是不够大的话,可以考虑在呼啦圈转动的时候,左右手同时施展两个不同的魔法。”
“还是以陈天虹为例,你不是同时选修火系跟雷系魔法嘛,左手施展照明术的同时,右手也可以随便来个电网嘛!”
“或者说,左手照明术,右手来个火球术也行,这些都看你们的心情。”
听乌拉这么一解释,众人忍不住咋舌,这可比前几天课的内容要变态多了。
听起来似乎很简单,不就是利用元素力量,来驱使呼啦圈转动嘛,但真正的难点在于还要同时施展魔法!
正所谓一心不能二用,光是驱使呼啦圈转动,已经就很耗精神力了,还要同时施展魔法,把精神力分散出去,实践起来可就难多了。
如果真按照乌拉后面说的那样,两只手同时施展不同的魔法,那简直就是炼狱模式!
左手画圆,右手画方跟这个相比,那简直就是小儿科。
看到众人的反应,乌拉满意的笑了笑,也不枉他花了这么多心思去设计这节课了。
“最后呢,我给这节课起了个好听的名字,叫做爱的魔力转圈圈,大家都准备一下,一会儿用你们的爱,让呼啦圈转动起来吧!”