返回第六十四章 数形结合(2 / 2)罄竹难抒首页

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李未曦受到启蒙,忙把与边有关系的其他三个三角形拿出来计算,最后的结果固然让喜出望外,三边的关系果然能够证明里边是一个直角三角形!

这个条件十分重要,直接决定后面的计算结果。

拿起笔算了几步,轻松得出23的答案,这一题给人惊喜意外太多。

要知道,想要得出最终答案,正常步骤可谓又长又绕。

她不仅算出了结果,还把其中的思维方式经历了遍,妙啊。

李未曦立马在自己的错题本上整理了一下,把其中涉及到的知识点也标注了,更有反着来的思维方式,先假设,然后证明,如果成功了便可引用,这完全可以节省时间,又快又准。

虽然其他题目不一定这么幸运的假设就能成功,但何妨不将自己需要的条件假设,然后想法设法证明存在的合理性呢。而且这出现在选择题,假设成立的概率高很多。

最后陆白还教了她把数据代入哪里可以验证答案是否有误,确保答案的正确性。

这一题听下来受益颇多。

陆白实现的是一对一教学,这题何蔓也不会,便会叫李未曦给她讲,授人以鱼,不如授人以渔。倘若李未曦能清楚明白的把何蔓给讲懂,那么她就是真的掌握了内容,而不是停留在浅显的表面,转变一下就不会。

反过来亦是,陆白给何蔓讲明白后,便会让她给李未曦讲,两人互成老师,讲的过程加深印象,不断巩固。

三人研究到一点四十分,拖了十分钟。到此为止,李未曦的难题已经全部清空,何蔓还有个别简单的题李未曦后面回学区房给她讲就好了。

现在她好像得到了启发,能用数形结合的李未曦必定使用上,因为真的太香了,有图结合,才没让人觉得数据冷冰冰,题目也好做起来了。

因为刚刚经历了一场头脑风暴,李未曦何蔓一回学区房,立马往自己床上躺下,睡衣都没换,实在太困太累,想到以后几乎每天都要经历这样的学习,痛苦并快乐着。

把题解出就像解决了人生难题一样让人兴奋与幸福,梦里都是笑的。

陆白功不可没。

早读语文课上,李未曦向前望去,李晓薇又没来!

倒不是她时刻关注,着实因为她身为班长一职,一日不来,班里的事务就会耽搁。好比如今次期中考的各种规则要求,分班考试座位等等。

李未曦临时被通知当起代理班长,接手班级事务。

既然班主任开口了,她也不好意思拒绝,于是忙里抽闲各处奔走,公布考试座位信息。

这边准备考试,另一边却家庭事故频发。

周敏敏爬上了顶楼,情绪激动的坐在了危险边缘,只要再迈一步,就有落入万丈深渊的危险。

一边哭一边控诉道:“我的女儿老公一个两个看我不顺眼,都把错撒我身上,我活着还有什么意思,还不如死了算了。”

周敏敏大哭大闹,最终走上了这条以死相逼的道路,只因压死骆驼最后一根稻草来自李晓薇的不问是非就把错归她身上,这让她怎么受得了。

养了十六年的女儿居然说出这样的话来,即使平常宠溺疼爱,现在都想骂一句白眼狼!

好白菜被我拱了

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