刘炼学习的速度很快。

吴静教刘炼学习单词。

刘炼却能举一反三，并总结了五步背单词法。

那就是：拆分、近似、转编、拼音、谐音五种方法。

即：拆分记忆法、近似联想法、像形转编记忆法、拼音记忆法、谐音记忆法。

这姐弟俩，你一招我一招，玩开了，兵来将挡水来土掩，这是在对弈！

姐弟俩最喜欢的还是谐音记忆法：

吴静首先发起挑战，说：“nrnnrn，面对

音义串联，面对镜子看自己，看烦了看了很烦

谐音提示，看烦

正确读音为，nrnnrn”

刘炼马上应战道：“b，受挫困惑。

音义串联，很困难时去拜佛。

谐音提示，拜佛

正确读音为：b”

吴静又出了一道题，说道：“s，追赶。

分析为，锤死的谐音。

联想记忆就是，追赶上它，然后锤死它。”

刘炼反应灵敏地说：“s，害虫

分析为，拍死它的谐音。

联想记忆就是，看到害虫，我们应该毫不留情地拍死它。”

吴静又教了刘炼几句简单的短语。这是以后学习口语的前提。

1、sppnn别发牢骚！

2、srn你怎么回事？

3、n别那样和我说话

4、srprb你怎么回事啊？

5、我讨厌你！

为了记忆更多的英语单词，吴静、刘炼又试着把英语单词，串联成小故事：

首先是刘炼讲了一个超级逃兵的故事：

行军方向rr向前的，他的方向br向后的。

逃跑方式r笨拙的，其实是个r懦夫。

吴静跟着讲了一个马戏团的鹦鹉的故事：

“它一岁的年纪，会说人的n语言，头脑很懂n经营，

要求增加薪水，惹得老板r发怒，把它关进笼子。”

刘炼根据自己的经历，改了一个故事

贫农发家史

“地下播下s种子，种出却是杂草，只能当作饲料，

生存无法pr继续，冒险去采s海带，脚被刺伤b流血，

拼命加快sp速度，回来销售s成功，见财心生r贪婪。”

吴静根据原来世界听到的内容，新编了一个望夫石的故事：

“夫去南洋pr探险，要去寻找r矿石，路途凶险nr不顾

妻子对他r爱慕，日夜勤做r家务，汗水弄粗pr毛孔，

rrr而且眼睛哭到sr疼痛的，望穿秋水sr在岸上。”

听完姐姐所讲，刘炼有所悟，讲了一个新二百五的笑话：

“某人成名是spr激励，泪水把眼睛br弄模糊，好办法，脑中r被想到

卖了房买来r毛皮，大家都窃笑rr低语，说她病rr重现。”

想着自己的任务目标，吴静讲道：

“登山队员。

购买装备时brn讨价还价，买到次货是rn必然的，

正当要翻越nn山脉，装备坏了，直pn抱怨，

价格把质量nn包含，悔不听商家pn解释。”

刘炼也有所感，说：

“天使在人间。

一个美丽n天使，来到人间r旅游，经过一座p小教堂，

透过玻璃pn板，发现两人rr吵架，为了一条毛巾，