返回第四十五章:怒怼(2 / 2)白马赋浊酒首页

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何为中华风骨?

是孔曰成仁孟曰取义!亦余心之所向九死未悔!

是*******,*******!

是文人有傲骨,匹夫当志气,贵胄可捐国,村夫亦可行当孝义!

是先辈用血肉铸就长城,用意志化作枪炮,无数人的牺牲才换来这斑驳大地上,从废墟之中爬出的褴褛身影。

上个时代末期,当你们的祖先躲在避难所祈祷满天神明相助,祈求还有明日能重见阳光的时候。

是上个时代那些英雄,他们用自己最后的生命,消灭了所有敌人,保存了这片土地的一方完整!

他们把生的希望留给你们,不是要让你们以及你们的子孙来忘本,而是希望你们生生不息,薪火相传,把华夏民族的气概,再传他几千几万年!”

一口气说了这么多,庄遥调整了一下气息,缓和一下情绪,说道:

“对于无知的人,我不想说的太多,因为愚蠢的人无药可治。我只是想要那些围观的人明白,明白我们在做的事,明白历史对我们多重要,明白文明对一个民族,一个国家来说有多重要。

或许有人不知道,我们日常生活中用的机器、能源、武器、包括日用百货,哪一样不是从那个化作历史的时代传下来的?

最近有些城市又发生了疟疾,可是大家知道吗?就在几千年前中医就有治疗疟疾的药方,两千年前就有屠呦呦教授合成了青蒿素,彻底灭绝了疟疾。

可是如今呢?我们的医学也算发达,许多重大手术信手拈来,可是却对一个小小的疟疾束手无策。

这就是文明遗失的悲哀。

历史不是让你们去背诵记住有哪些历史人物,而是想让我们从历史当中学到先辈们早就明白的道理,而不需要再重新走一遍他们走过的路,犯一遍他们犯过的错误,承受一次他们承受过的损失。

你们懂了吗?

最后,我想送给学生们几段话,这些话是古人留给我们的,也是留给后人的。

第一句:‘以史为鉴可以知兴替,以史正人可以明得失,以史化风可以浊清扬’

第二句:‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’

第三句,我给大家念一段两千多年前,同样是一个两千多年前的人写的一篇文章,希望对你们有所帮助。

这篇文章是一篇文言文,或许好多人没有学习过,也可能听不懂。没关系,你可以记下来,以后慢慢学,总会有懂的一天。

而且我相信,文章或许看不懂,但是文章里面的精神,你一定能听懂。

‘欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来。……

老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如侠。老年人如字典,少年人如戏文。……

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!’”

朗诵完这一段梁启超的少年中国说,庄遥深吸一口气继续说道:

“我不知道在看的有多少学生,我只想说,让你们学习更多的东西,不是在伤害你们,而是在保护你们。

人之所以为人,就是在于人类懂得学习,懂的利用学到的知识。

无论是用知识改变命运,还是用知识认识世界,对你们只有好处没有坏处。

只有学得更多,你对这个世界才能认识的更深刻,你才能有更多的思考,更多的选择,而不是作为一个无知的人,让别人肆意利用,被他人任意欺骗,被社会抛弃,庸庸碌碌凄惨一生。

同学们,学习不仅是让自己进步,让科技进步,更要让社会进步。

我们知识也不是只学新的,更要学旧的,学习历史!

因为历史中有无数前辈犯下的错,拥有着无数的错误和教训,我们要把这些错误和教训学到手,然后我们就可以避开他们。

因为有些弯路前人已经走过了,我们没有必要再走一遍。

有些荆棘已经刺伤了无数先行者,我们没必要再凑上去流一次血。

有些错误前人犯了无数遍,牺牲了无数的人,我们更不应该再犯一遍,再牺牲更多的人!

历史中不仅有经验教训,更有无数辉煌的文明结晶。

这些结晶都是几千年来无数人类英才,耗尽毕生心血研究出来的,现在他们就埋在地下,就藏在历史当中,你们说,我们难道就眼睁睁的看着他们在历史中消散吗?

我们难道不应该把这些辉煌的成果找出来,学会它,继承它,然后发扬光大吗?

你们或许不知道,太多的科研成果充满了偶然性,而这极端的偶然性在多年以前发生过一次,谁敢保证今天还能再发生一次?

一种金属配方,一种基因药物,一种发明创造。

无数的人在无尽的科学宇宙当中苦苦追寻,才终于找到真相。

可这里面有多大的幸运?

这个时代做过科研的人都知道,一种研究,有无数方向,科学家只能凭借本能或者推测选择一个方向研究。

而每一个方向都将耗费无尽岁月。

要想研究出成果,充满了无尽的不确定性。

谁也不能保证,研究的尽头是下一个日出还是下一辈子。

而现在,前世无数的科学家研究出来的正确的、毫无争议的、技术成熟的无数科研成果,就那么赤果果的摆在历史长河里面,

我们只需要轻轻地伸一伸手,挖几锹土,用一点点技术手段稍微修复一下,就能唾手可得。

孩子们,你们说我们是冷眼旁观还是动手一试?

或许这些灿若繁星的浩瀚成果当中,就有一种能够治疗某种绝症的药物,或是突破现在科技极限的发明,或是改变我们生活的先进技术。

你们觉得,我们可以这样眼睁睁的放过吗?

我的话就到这里,希望这一段发言能够带给你们一些思考。

我不期待所有人都支持我,我只希望,能唤醒一些人,能让更多的人明白,我们现在所做的这些事情的意义。

而不是我们孤军奋战,身后是无数骂名。

言尽于此,各位好自为之。”

庄遥的话,因为时间仓促,难免有许多瑕疵,甚至有些话前后读起来都不连贯。

有些地方说得太多,有些地方又说的太少。

不过他话里的意思还是表达清楚了,同时也带给无数的观众无尽的震撼。

无论是浩瀚的民族历史,还是那恢弘的文明进程,都让观看的人久久不能自拔。

优美的诗句,壮烈的英雄,精彩纷纷呈的文化,跌宕起伏的王朝兴衰。

这一切的一切,配合着庄遥慷慨激昂的诉说,向所有人展示了一副生动的民族史诗。

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