苏扬挑了挑眉，没想到政哥会是这样的反应，不过他还是开口解释。

“这面的符号是阿拉伯数字，笔画简单、结构科学、形象清晰、组数简短，能让数学计算变得更加快捷简便又准确！”

随后，苏扬又花了不少时间教会了政哥三人如何识别和运用阿拉伯数字。

传授完毕之后，苏扬既感慨又期待。

感慨原本一千六百多年后才会传入华夏的阿拉伯数字，现在在秦朝就开始了应用。

后世的人应该不会再称呼这种符号为阿拉伯数字，改称大秦数字？

这种数字对数学发展的巨大促进作用不用多说。

苏扬十分期待在大秦的引领下，华夏的数学能有多强。

数学是所有理科的基础，这玩意儿发展好了，紧跟其后的理工学科的发展就会水到渠成。

更别说现在的大秦还有苏扬的存在。

但政哥几人显然想不到那么遥远的将来，只是觉得这种符号确确实实很好用。

几人学会了之后，政哥才将眼神转到写着数字的练习本。

“苏先生，你刚才说这个是纸张装订而成？如此精美的纸张，还记载着如此简洁的数学符号，这个练习本肯定是地位很高的人才能使用的吧？”

苏扬本来没想把这个说出来，怕打击到政哥。

但既然政哥都问了，那不回答不太好。

于是苏扬笑着说道：“这个啊，这个是两千多年后七八岁的孩子使用的东西，面的符号也都是他们书写的！”

政哥三人陷入了呆滞状态。

两千多年，完全无法想想的时间长度。

政哥不由自主的又想起了长生不死药，他想亲眼看看两千多年后的世界，也想亲手抚摸一下两千多年后的孩子们的脸颊。

本来政哥打算问问苏扬，两千多年后到底是什么样子的世界。

但他转念一想，问了有什么用？

若是自己没开到长生不死药，就只剩五年寿命，知道了又如何？徒增烦恼而已。

但若是开到了长生不死药，那政哥觉得自己更没必要知道两千多年后是什么样。

毕竟自己真的长生的话，他有信心创造属于大秦的辉煌。

毫无疑问，李斯开出来的这练习本被政哥没收了。

李斯看到政哥直接把自己开出来的东西收了起来，开心的不行。

接着他又提醒道：“大人，还剩最后一个罐子，您一定能开出惊世骇俗的仙宝的！”

政哥看着最后一个罐子，点点头，伸手开罐。