要不是精通语言给了他信心，估计江深连问话的机会都不会给他。

但事情再一次出乎了江深的意料。

他话一出口，段老师便乖乖点头，还对着江深眨巴了几下眼睛，以表自己的挚诚，希望江深能宽恕于他。

“真的懂？”江深欣喜之余，又有些怀疑。

为此，他开始测试起来：“说说看，‘语文’是什么？”

段老师不敢反对，忍住浑身的痛意，连忙开口回答。

“语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。”

“文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。”

这一溜嘴的话说出口，惊得江深瞠目结舌。

他沉默了一会儿，随即眼神万般稀奇的打量着眼前烂泥般的招生老师。

随后，眸光开始发光发亮。

像挖到了宝。

好吧！

其实刚才那些叙述式回答，文绉绉的，一大篇说下来，江深也没完全听清楚，但重点还是捕捉到了，应该不会有错。

再加上这招生老师说得有板有眼，认认真真，条例清晰到仿佛刚从百度复制黏贴过来一般，更不像胡诌。

这就是专业老师吗？

“没想到你还真会。”江深唇角一勾，心情一好，干脆从储物袋里拿出了两罐可乐。

段老师见江深打开了一罐，自己却没喝，认为这是给自己的，欣喜不已。

他笑容绽开，就算扯痛了被揍得扭曲了的头颅也丝毫不在意，双眼紧紧地盯着江深手上打开的可乐。

他觉得这是恶魔给的奖励。

深层领域里的居民们懂得比外围的小家伙们多得多，恶魔饮用的东西，想必不差，段老师对此十分有信心。

岂料，段老师看到江深拿着可乐的手，却不是伸向自己，反而轻轻一扭，侧身递给了趴伏在他身后的女同类。

可恶啊！

女人会影响拔刀的速度，你怎么会如此为之呢？

段老师懊恼在心头，气急败坏却不敢吱声，此时他委屈极了。

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偏偏，他还只能眼睁睁的看着盛海菱接过可乐后，高兴不已的凑上前去，巴了江深一口，心情更是复杂万分，双眼似是在喷火。

把可乐交给了盛海菱，江深自己也开了一罐，美滋滋的喝了一口。

随即，他接着询问起段老师来，根本没注意到跟前的“烂泥”已经从天堂又落到地狱，挣扎的爬上地面来的曲折过程。

“你懂语文，除此之外呢？还懂其他吗？”

江深一边喝，一边问道。

正处于郁闷阶段的段老师，望着江深手中的可乐，兀自伤悲着，觉得人间不值得。

想耍小脾气了……

结果，江深见他沉默，声音顿时一冷，复问了一遍：“说，还懂什么？”

态度好点儿，就开起染坊来了！

精神病人，也不老实……

不过，老实人也不会坑害全体老师同仁。