辛格顿满脸艳羡，“其实我也想有一只家养小精灵，他们实在是太能干了。”

斯内普沉默着不说话，特里劳尼猜测他可能是自卑了——家养小精灵只有非常有钱的古老贵族才能拥有，于是转移了话题，“我们该回去了，不然夜游会被管理员费尔奇抓住的。他仇恨所有的小巫师，会抓住一切机会惩罚我们。”

艾丽卡果然好奇了起来，问道，“为什么呀？他为什么要仇恨所有的小巫师呢？”

他们已经开始在往拉文克劳的路上走，特里劳尼谨慎的看了一圈周围，这才低声道：“因为他是一个哑炮，没有资格来霍格沃茨学习魔法。”

斯内普抓住机会就嘲讽特里劳尼，“你既然知道他讨厌小巫师，为什么还要拉着我们一起违反校规校纪呢？”

特里劳尼瞪了回去，“因为只要我探索完了这座城堡，就能一劳永逸的永远避开费尔奇。”

其他人都被勾起了兴趣，连连追问方法。特里劳尼则摆起了架子，“现在不能告诉你们。但总之我们如今是一条船上的了！知不知道！”

她双手叉腰，故作凶狠的看着斯内普和辛格顿。辛格顿被她的表情逗笑了，举起双手作投降状。斯内普也笑了一下，但很快收敛住了。艾丽卡挥舞了一下拳头，给特里劳尼助威。

回到休息室以后，特里劳尼快速画好了一份最新版的地图，不但包括了如何从礼堂通往拉文克劳休息室，也包括了地下一层和四层的地形图。接着她又把艾丽卡那份地图也更新到了最新版本。

完成这一切后，时间已经到了十点钟。她从公共休息室的壁龛那里找到了一本卡桑德拉·瓦布拉斯基的《拨开迷雾看未来》，这本书大概有400页的样子。她花了2个小时的时间全部看完，存进了冥想空间。

总的来说，这本书的内容还是相对浅显。虽然对她了解占卜学有一定的帮助，但帮助并不是很大。她觉得可能这是因为它只是三年级的入门教材，以后应该多找几本占卜书继续学习。

艾丽卡一开始也试图和特里劳尼坐在一起看书，但最后还是和一个二年级的小女孩玩了一晚上巫师棋。

第二天的黑魔法防御课老师，是一个皮肤异常白皙却长相极其英俊的男子。他随性的将那一头顺滑有光泽的黑发梳成了马尾，浑身上下都散发出艺术家一般优雅而迷人的气质。他的名字叫鲁斯凡.拉萨姆博。

根据他的自我介绍，他拥有四分之一的吸血鬼血统，并曾亲自游历过南欧诸国，因此被邓布利多邀请前来教授黑魔法防御。不同于其他吸血鬼，他并不惧怕阳光——但也不是很喜欢，平时也和巫师们吃的一样，只不过更喜欢吃考得比较嫩的血排。

他的课上的很好，因为他时常把课本上的理论进行延伸，结合他的游历经历以及其他书籍上的相关资料，穿透性讲解。小巫师们都听的如痴如醉。

魔咒课上，特里劳尼、辛格顿、斯内普和莉莉互相看了一眼，很默契的让羽毛同时漂浮了起来。弗立维很高兴的给格兰芬多和拉文克劳各加了5分。特里劳尼手把手教会艾丽卡以后，便偷偷摸摸拿出一本占卜书……

下午的变形课，麦格教授发给每个人一盒火柴，要求小巫师们尝试把火柴变成银针。

莉莉成为了班里第一个成功的小巫师。她在入学前便已经能够凭借天赋，让花朵在手心盛开和收拢，对魔力和精神的控制上都很出色。

辛格顿让火柴变成了银色材质的一根小短棒，却怎么也无法让它变得更像针一点。

斯内普更逊，他只让火柴变得不那么像火柴了…..

特里劳尼则低调的捏了四根火柴，并排铺在了桌面上，魔杖挨个点了过去，于是它们变成了四根银针。她觉得有点无聊，于是又点了四下，那四根针分别弯曲成了“L”、“O”、“V”、“E”四个字母。最后，一个漂浮咒挥过去，它们便飘飘忽忽的飞了起来，乖乖悬停在低空。

特里劳尼悄悄拉了艾丽卡的袍子一下，艾丽卡本来正满头大汗的对着火柴在施法，一扭头便看到了那个“LOVE”，捂住了嘴巴才没有喊出来，但随后就脸蛋红扑扑的用崇拜的眼神bling~bling的看向特里劳尼。

特里劳尼正对着她调皮地眨眼睛时，冷不丁头顶上就传来麦格教授的声音。

“西比尔.特里劳尼同学！”

她心里一颤，空中的“LOVE”就纷纷掉落到了桌面，变回了火柴的样子。

此时的麦格非常年轻，只有36岁，所以并不像电影里那样满脸褶子。年轻时的她，是个端庄而优雅的美人。

麦格摇了摇头，评价道：“你在我教导的内容上，能很聪明的根据自己的理解让银针进行二次变形。做的很不错。只可惜你的变形术基础依然不够扎实，导致变形效果不够持久。”

她顿了顿，还是加了一句，“拉文克劳加5分。”

麦格走开以后，辛格顿急忙把头凑过来讨教变形的诀窍。而正在和莉莉说话的斯内普，耳朵也竖了起来。

特里劳尼自己觉得，变形术和幻影移形其实都是很唯心的一类魔法。施法成功的关键要素里，“意志”的占比非常大。你需要事无巨细的想象你需要将它变成的物体有什么特征，包括外形、材质、触感、温度等等，细节越多越生动，就越容易成功。

对特里劳妮而言，这就很简单了。因为她的冥想空间里可以储存完整的五感记忆，只要从中找到一根针的画面，然后在脑海里对着那根针进行联想，很轻易地就能变形成功。

她把自己的想法告诉了他们，并且自己把火柴变成三根银针，发给了他们，让他们仔细观察银针的特征，对比火柴有哪些不同。

果然，因为有了参照物的对比，他们时不时便来回摸摸火柴和银针，并且多个角度的观察两个物体，很快就陆续成功实现了变形。

下课以后，她去图书馆借了一本五年级的占卜教材《解梦指南》，一路抱着去吃饭。

这本书足足有800页，据说光看完导论就得花20分钟。然而她看书的速度很快，平均18秒一页。一直看到12点钟，她才合上了书本，拖着疲惫的身躯从公共休息室回到了寝室。