“要想证明，必须证明所有的点。”

“只能怎么样？”

前排的气质学姐再一次站了起来，“要设出一个任意点。”

楚然：“来，都给咱们的班长鼓个掌。”

坐在后排的一个男生站起来，“楚老师，我才是班长......”

“你现在不是了，你不配。”

男生：“......”

“苗老师，我这就被革职了？”

苗林生：“嗯，楚老师说的对，你确实不配。”

全班同学给何雪鼓掌。

这是靠实力得来的。

“何雪是吧？”楚然俯身看了看讲台的姓名表，“你来给大家写一遍解析过程。”

何雪挺着身子走去。

“设(x0，y0)是y等于x的任意点，则只需要证明对称点(-x0，-y0)也在直线......”

楚然再次走到讲台前。

“现在再看试卷这道题，会做了吗？”

“卧槽！我悟了！”

“设点，然后关于(1\/2，1\/4)对称，再代入函数解析式！”

“好，给你们自己鼓鼓掌。”

哗啦啦......

楚然：“......”

你们还真他吗的是不要脸啊！

他俯身看着试卷的第二小题。

“若数列an的通项公式an等于f(n\/m)......”

“算了，这条题目不讲了。”

“不讲了？”

“为什么？”

“黔驴技穷？”

“露馅了？”

下面的人在起哄。

楚然面带微笑，“这题讲给你们也是白搭。”

同学们：“......”

楚然：“你们都给我听好了，这次二模考数学的时候，我不允许你们做这最后的两小题。”

“看都不要看！”

“做完第一小题赶紧回头复查！”

“你们不配。”

同学们：“......”

这么嚣张的授课方法，我这辈子没见过。

苗林生心中大呼：“因材施教，他完美理解！”

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