“我跟你们说，昨天我听到一首歌，叫，特别好听。”

“切，狗尾巴草到你嘴里也能变成鲜花，再好也不可能有好听。”

“你放屁，你听的才是狗尾巴草。”

“就你那江南？烂大街的歌名，叫还有点新意，这歌手一听就没什么文化，只会跟风。”

这是某个初中里，周一早上学生之间的讨论。

听到这俩同学的话，又有一个学生凑过来咧嘴不屑：

“什么东风破呀，听这名字就不知所云，肯定又是什么不入流的网络歌手搞的，我建议你们听听，那才叫一个好听。”

“叫什么？七里香？切更不知所云，肯定又是为赋新词强说愁的故作文艺的牵强附会，实际上没有任何内涵。们根本不知道，这歌有多好听。”

说着，这学生就唱了一句：“谁在用琵琶弹奏一曲东风破，那那那那那”

他只记得这一句，后面全是那。

但尽管这一句，就让旁边那俩同学愣了一下，对视一眼。

好像还真的挺好听的？

不过，还是好听！！

你都不知道那词写得有多美，曲有多好听，啧啧，再配上那有意境的，简直是视听享受哪怕是在家里的电视上看的，也依然有这种感觉。

初中生不允许带手机，放了学吃过饭，就得继续陷入题海战术，作业到深夜。

能听到歌，也是吃饭的时候看电视听到的，可能连歌手名字都没记住。

总之，他们都听个一知半解，但依然吸引得他们心里痒痒。

当然也不是所有学生都不清楚，也不是所有人都带不了手机，总有人偷着带。

在他们吵得不可开交的时候，又一个学生凑过来，了解到他们争吵的内容后，瞬间哈哈大笑。

他这一笑，把这几个学生笑懵了。

“笑你妹啊笑，有屁就放。”

“知道我笑什么吗哈哈哈哈？”那学生笑得前仰后合差点断气，然后在同学或怒视或动手的围攻下，才喘着气断断续续道：

“我是笑你们一家人不认识一家人哈哈哈哈！”

“？？？”

这些学生更懵了。

“你特么神经病吧你？”

“你到底在说什么玩意儿？”

面对同学的不解，那个学生清了清嗓子，然后才一本正经的道：

“你们知道，你们刚刚说的那些歌，都是谁的吗？”

“谁的？”有人诧异。

“你特么倒是说啊！”有人不耐。

“你是说？”有人因为他的话思索了一下，忽然心里一动，想到一个难以置信的答案。

“啪！”那学生打了个响指：“没错！刚刚让你们吵得不可开交的那些歌，都是一个人写的，也出自同一张专辑。”

“卧槽！”

“谁啊这么牛哔？”

“真的假的？”

就在他们质疑的时候，这个学生偷偷看了四周一眼，再才掏出手机，翻开自己的听歌软件。

在他的歌单中，那张的专辑，就在最上方。