他们属于有一定身法基础的学生。

跃岩的咒术效果是使得术士能够在崎岖不平的山地快速行进。

五行遁术是牵涉元素的行进之法。

和神行咒这类疾行奔驰的身法咒在术式上还有一定区别。

但有一定基础，会给学习神行咒带来一定帮助。

基础最好一档次便是掌握布虚咒的学生。

布虚咒作为低级身法咒中学习难度最高的咒术，不仅在术式上与神行咒有一定相似性，而且咒术的效果也颇为雷同。

基本上可以把神行咒看成是布虚咒的加强型。

冀雨农一面在脑海中思索着，一面在学生名单中记下各人的咒术掌握情况，以便之后能够因材施教，采取针对化教学。

“你叫白泽是吧，一年级生，你掌握的是哪门身法咒？”他把视线放在白泽身上，语气略带讶异。

大概也是没想到班上唯一一个一年级生竟然能够有咒术基础。

“老师，我掌握的是入水和布虚。”白泽如实回答自己掌握的身法咒术。

冀雨农书写的符笔猛地一停顿，抬头认真打量了白泽一眼。

“入水，布虚”他默默念叨了一遍，在名单上记录下信息。

他重复念了一遍，倒不是怀疑白泽在说谎。

因为此时说谎并没有任何意义，在上课的过程中，基础底子如何一看便知。

他只是太过惊讶。

如果是三年级生能够掌握到这种情况，他不会惊讶。

二年级生他会觉得这个学生是个天才。

而面前一年级生，他只觉得对方是个小怪物。

天知道他是怎么在开学第五周的时间就掌握了布虚咒！

何况还学会了入水咒

他一直以为自己在身法咒的术道天赋已经是颇为不俗，在第一年的时间里就掌握了御风咒和风行咒。

他深深地看了白泽一眼，然后才接着询问下一个学生的身法咒掌握情况。

把所有学生的基础都了解过后，冀雨农合上文件扉页。

“好了，我已经大概清楚你们的状况了。接下来开始正式进入第一堂课的内容。”他仰起头看了看天空。

此时，太阳透过云层的缝隙撒下阳光。

“所有人来我这里集合。”

他纵身一跃，身形出现在一堵三四层楼高的墙壁之上，朝着地下的学生大声喊道。

白泽环顾四周。

教学楼的遗址依稀可见是类似客家围屋的形制。

虽然主体建筑已经不复存在，但留下了断断续续许多道厚实的墙壁。

“有点高啊”

他仰头看了一眼墙壁顶端的高度，轻轻蹙眉想道。

其余学生同样有些纠结，一脸难色地看向头顶的老师。

让他们上去集合，怎么上去啊，说得轻松，又没有楼梯。

“这就是我要教你们的第一课，想要精通身法咒，除了熟练掌握术式，更为关键的是良好的身体素质。”

“你们要想办法爬上来，不然便会被倒扣表现分。”

顶上老师的声音幽幽传来。