最终江镜决定永远不再干涉童知命和黄永泽的学习。

他们的交流根本就是超脱了次元。

比如。

黄永泽：“师傅，原子分子这一块我听不懂啊。”

童知命：“没关系，师傅带你看看。”

接下来的几分钟这对师徒都像痴呆了一样一动不动。

等他们重新回过神时。

黄永泽兴奋大喊：“师傅我会了！”

童知命满意：“孺子可教也。”

又比如。

黄永泽：“师傅，二氧化碳一氧化碳有什么区别啊？”

童知命点点头：“简单。”

他右手一招，黄永泽忽然脸色发绿。

“这就是一氧化碳，是不是感觉自己中毒了？”

他左手再一招，黄永泽脸还没恢复又立马憋红了。

“这是二氧化碳，是不是觉得无法呼吸？”

黄永泽彻底恢复后先是大口喘气。

然后大为兴奋：

“师傅我悟了！”

原本还打算旁听课堂的江镜，泪流满面。

他灰溜溜推门离开。

是我悟了。

我就不该听你们的课。

虽然这样的教学方式十分独特，但能把黄永泽的蠢货教会了，终究是好的。

不过这样的事情有一次就够了。

于是江镜拿出手机，久违地点开一个头像。

【江镜：在？】

【万界教师中心：对于江校长您，我二十四小时有空。】

【江镜：下次别这样了，你要是个女生还好。】

【万界教师中心：江校长，我们那天见过。】

【江镜：下次这样的话多讲讲。】

江镜脑海中浮现那个一见钟情的姑娘。

他连忙拍了拍自己的脸。

想什么呢？

自己什么样心里没点数吗？

那个女人能配得上你吗？

江镜冷静下来。

【江镜：你们还会再安排老师入职吗？】

【万界教师中心：现在暂时没有愿意去江校长时空的老师，如果有，我会第一时间通知您。】

【江镜：下次帮我把把关，像童知命这样的奇葩就不要让他来了。】

【万界教师中心：奇葩…很抱歉江校长，不同时空我们对于同一个词汇的理解也是不同而，奇葩的意思，是指从全方位否定童知命这个人吗？】

江镜：………

好怪异的理解方式。

但如果要解释奇葩的话，有一说一，除了理解，找不到比奇葩更适合奇葩的词汇了。

【江镜：好吧，你理解的很到位。】

【万界教师中心：江校长请放心，下次不会再安排童知命这样的奇葩给您。】

【江镜：那我谢谢您嘞。】

【万界教师中心：您能收容他们，应该由我们来感谢您，谢谢您嘞！】

江镜沉吟下来。

这句话从自己嘴里说出来还好，从对方嘴里说出来，味道怪怪的。

他挠了挠头。

想到之后不会再出现童知命这样的奇葩，心中抑制不住的高兴。

又能拿钱，又能招到正常老师。

美滋滋～

………

幽暗的空间内。

有一只身躯无边无际的生物，它硕大脑袋上是两颗琥珀一般的大眼珠子，柔软的身躯下无数条触手不断环绕。

它挂掉电话，大眼珠子吧嗒吧嗒眨着。

与这副身体不协调的柔美女音响起。