你回来，哪也不去。”

段妈怒道：“你在威胁我？”

“不算，你不把我当回事，我也不把我当回事，上行下效。”

“段敏敏，你翅膀硬了。”段妈很生气，后果无足轻重，对女儿她是捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，不了重话。段敏敏靠着门：“妈，我还是那句话，高家离了你不会不转，但我离了你肯定不行，况且你答应过我舅舅家的事你会听我的，做不到别答应，答应了就一定要做到。”

段妈在高家充其量是个出气筒，她自个儿把女儿的身份看得重，没用。

于是段妈在被迫信守承诺的情况下，和段敏敏进入两极格局。段敏敏不急，因为她知道高格在哪，当然也不会让段妈白跑一趟北市去受气，她老神在在的模样在不知道内情的人看来，是冷酷无情无理取闹，段妈在晚饭的时候更

是刻意在她耳边，对段爸，段舅舅报了警，可失联时间不够，派出所不受理，现在急的发疯。

段敏敏给段妈夹了一筷子竹笋：“多吃点，吃饱了才有力气生气。”

段妈把碗一丢：“不吃了。”转身进了卧室。

段爸绷着中指弹段敏敏的额头：“你还嫌你妈不够闹心啊？”

段敏敏端着碗往嘴里送饭：“她自己给自己挖坑，怪谁。”

段爸叹了口气，也不打算去劝段妈，大人是孩子的榜样，今能话不算话以后孩子就能原样回敬他们。

段敏敏把菜拨进同一个盘子，留给段妈当宵夜，她现在不吃，晚上饿的睡不着，还得起来找东西填肚子。

“爸，你待会儿给妈，高格的事她不用担心。”

“你有消息？”

“您别问，我过负责肯定有我的办法。”又吞了几口白饭，她放下筷子，“我去陶陶哥家做作业，不洗碗了。”去厨房要经过卧室，她不进去惹段妈急眼，孙陶早些时候把他家的钥匙配了一把给她，他现在晚上不回来吃饭，放学在学校门口买点东西解决一顿，直接回教室上晚

自习。

段敏敏提着书包开了孙陶家的门，拿出老师新发的卷子坐在餐桌上写起来，现在已经不布置基础作业，全部上卷子，拉通复习考点。这半年段敏敏过的很充实，她认真的对待学习的态度给了她回报，强记是我国的教育特色，有弊东效果立竿见影，身为学生她躲不开填鸭式的教学，唯有在学习中

培养自己的学习方式，她喜欢问问题，任何需要记忆的内容，与其死记硬背，不如理解，把它弄懂，有逻辑可延伸的学习进步才快。像她学历史，先干的事是背地理书，历史的发生离不开事件地点，把地方搞清楚更利于她记住历史的进程。