上课的铃声响起来了，城南高中的学生们依依不舍的陆陆续续返回了教学楼。

篮球场地瞬间就空旷了，一下子感觉安静了许多。

比赛并没有因为城南高中的上课而有丝毫的变化。

时间还剩五分钟，天成高中领先两分。此刻场中的气氛确实相当的凝重。

吴用自从打了后卫的位置就给城南高中带来了巨大的压力，而江岩此刻也是气喘吁吁的，一点也没有了之前的潇洒形象。

吴用的放守并没有给江岩制造太多的压力，只是压制住了江岩的进攻趋势，江岩也学乖了，几次佯攻半道上分球制造机会，也死死的咬住了比分。

而天成高中这方，因为吴用的强势，进攻基本上都是弹无虚发。偶然的几次篮板也稳稳的落在中锋晓风的手里。

吴用连续的带球突破上篮，突然急停跳投，面对几人夹击的准确分球，让城南高中的放守队员们摸不清他的套路，每次总是不经意的上当。

比分慢慢的拉开到分的差距，这次轮到城南高中的老师头疼了。

无奈的叫了一次暂停使用掉最后一次机会，城南高中的老师聚集起队员开始针对吴用开始了新的布局，决定放弃联防改为人盯人的战术。

吴用下场与郭老师商量了一会，然后也跟着调整了阵容。

天成这边的阵容换成了三后卫两中锋的奇葩组合。而城南高中那边也是做了内线的调整，同样也是两个中锋。

比赛继续，城南高中的老师有些傻眼了。吴用居然又回到了中锋的位置。

吴用利用自己带来的压力，扯乱了城南高中的放守。每次吴用接球之后，故意的停顿一些时间，让城南高中的两个中锋过来夹击自己，制造空位。如果对方不来，吴用就自己单打篮下。

而江岩虽然没有了吴用带来的压力，但是内线之中因为吴用的存在让江岩很难找到单独突破上篮的机会，所以只能在在线进行投篮。

天成高中的策略也很简单，我就是放弃在线三分的放守，把放守线往里压。

尽管城南高中奋力的能追，依旧没能追平比分。

最后天成高中以54：50获得了胜利。

比赛结束，双方球员握手散场。

江岩面无表情的站在吴用的对面与他握了握手，冷冷的说：“你是叫吴用吧，我记住你了。”

吴用无所谓的一笑，没有回话。在吴用看来，江岩的技术比起这些学生能强上几分，也就在这县城里称王称霸，出了县城去那些大城市里，估计早就泯灭于众人之中。

“打的不错，收拾东西回去，吴用回去好好休息。”郭老师眉笑眼开的招呼着自家的球员，拍了拍吴用的肩膀，看着吴用是越看越喜欢。

回到了学校，吴用非常疲倦的趴在桌子上睡着了。

此时的吴用也不是之前那个老师眼中的差生了，因为学习成绩突出，学习方面老师们已经无话可说，所以老师们商量了一下，对吴用进行了放养的模式。

消息也传的非常的快，不到一天的时间，全校都知道有个叫吴用的人带领校队获得了胜利。吴用已经成了全校老师在班里的教导模板。

“你看看你，整天就知道睡觉，你要有吴用那个本事，我也不管你，你……”某个班里班主任指着一个上课睡觉的学生愤恨的批评着。

“你整天就知道练体育，高考体育不考文化课啊？你要有吴用的一半成绩我也不管你，你不为自己想想啊……”办公室里一位老师指着班里的体育生一副恨铁不成钢的样子。

这样的事情在学校不停的上演。后果就是下课的时候，不时的有人结伴跑到吴用的班里门口看看这个在老师口中的优秀模板。