随着石修将歌词交给老师，同学们不由开始窃窃私语，都在讨论石修写了什么。

而作为同桌的王洋，此时却瞪大眼睛，带着不可思，带着一丝崇拜，眨巴着一双勾人的桃花眼，死死的盯着回到座位的石修。

不仅是王洋，郭茜茜此时也转过身来，像是不认识石修一样，露出惊讶的表情。

张昱则是摆着石修的肩膀，竖起了一个大拇指：“兄弟，牛逼！”

几人的反应，加老师的沉默，越发引得同学们好奇，不断的小声询问，石修到底写了什么。

王洋几人之所以会有这样的表现，完全是因为石修在写歌词时，几人好奇之下，又在旁边坐着，全都趴在一边观看。

张昱虽然学习好，但是五线谱这东西，他是一点都看不懂的，但这不妨碍他看歌词！

所以他才会对石修说出牛逼二字。

可是王洋和郭茜茜不一样，二人是学舞蹈的，五线谱自然经常接触。

二人看着歌词，按照五线谱在心中哼唱，结果忽然发现，这首歌……

是真他妈的好听！

这时，老师终于从沉默中回过神来，不确定的问道：“石修，你确定这个歌词，是你写的？”

石修再次起身，“老师，如果我是抄袭的，那一定会有人站出来说明的，这确实是我写的，我没必要抄袭别人的歌，然后被发现后骂我。”

说这句话时，石修那是脸不红气不喘，一点都不感觉羞耻！

抄也是，反正都抄了，抄首歌也没啥大不了的……

“王洋，去叫你们音乐老师来一趟，老师不懂五线谱，让你们老师来看看。”

王洋身为音乐课代表，当即激动的跑出教室。

不一会儿，音乐老师走进了教室，和班主任打过招呼后，拿起了石修的歌词看来起来。

很快，音乐老师震惊的抬起头，看向了石修！

“石修，这是你先写的？”

再次面质问，石修依旧点头承认。

音乐老师见此，提出了一个要求：“既然是你写的，那你应该会唱吧，不如清唱一段出来，让大家先听听。”

“对对对！我想听！”

王洋顿时激动的摆手叫喊，同学们也顿时拍手附和。

“行吧，那我先清唱一下吧。”

说着，石修调整了一下情绪，清了清嗓子，开口唱到：

“这一天，我开始仰望星空，发现；

星并不远，梦并不远，要你踮起脚尖；

我相信有一双手，把我轻轻，牵到你的跟前；

我相信，有一根线将梦想，与现实~相连；

我相信有一种缘，会把所有，的偶然都实现；

我相信，就是这一天命运，开始改变！！！”