我们三个走出屋子，在门口杂乱的走廊里聊了几句。

我建议风逸给李梦打电话，她家有钱不该让倪鹏住在这种环境里，就算倪鹏不在乎物质世界给予的一切，最起码的生活保障还是该有吧。

风逸很听我的话，他拿着手机到一旁给李梦打去电话。

付景轩靠近我用很小的声音说：“你一会儿多问问他关于古老师的事，还有那个学说。”

“什么学说？”

“灵感来源的那个。”

我看了眼不远处的风逸，他还背对着我们通电话，于是我压低嗓音问付景轩：“你问那些干什么？”

“曾经听人说过类似的。”

“那个陪你游山玩水的姐姐？”

付景轩微微点头。

我心中暗想：多问两句也没什么，要是发现古老师和付景轩认识的人有关，也就解释得通项链为什么会遗失。

风逸挂断电话回到我们面前，说：“李梦答应了，过两天她会派人来帮倪鹏搬家，不过她担心师哥不愿意走。”

我叹了口气看向黑色铁门，无奈的摇摇头。

“那就真没办法了，希望他早日解开难题吧。”

风逸摸了摸我的头顶，安慰着说道：“他不会有事，我有时间再来看他。”

“嗯，可你别用那种能力，给他点时间，我觉得他能好起来。”

“好的。”

往外走的路上，我问起古老师的事还有倪鹏提起过的灵感来源说。

风逸告诉我，他也曾听老师说起过，灵感是指文艺和科学探索中瞬间产生的突发性思维状态，这个词源自英文inspirain，至于它的来源还都偏向神学，没有科学的解释。

古老师说：灵感是集万物与自身的结合，万物是人类对三维空间的认知，从出生到死亡所见所听所感。而自身则是潜在意识更深的层面，它或许来自高维空间。

古老师并没有给李风逸讲解的太过详细，用他的话说，人类对三维还没有了解透彻，这是一个文明逐渐递进的过程。

我听完风逸的介绍，觉得自己和人家差得不是一点半点的远，果然能教育那么多优秀学生的老师，不是一般人。

“好想见见这位古老师啊”

风逸听我这样说，考虑了一下说：“小雨想去学堂我可以问问李梦，不过当初我离开时说过不会再去的话，所以我不能陪你进去了。”

“风逸不陪我就算了吧。”

我看向付景轩，怼了怼他的腰，问道：“你怎么样了？听完风逸的解释是不是和你认识的人说法一致。”

“很像。”

“真的假的？那古老师也许真的和你项链丢失有关喽？”

风逸开口说道：“灵感来源说虽然是古老师提出的，但类似的研究并不是只有他，我觉得不能从这一点认定他们之间的联系。”

“是啊，他既然对你讲解过，其他学生也应该听说了，拿不出证据都是凭空猜测。”付景轩一脸愁容的用手指掐了掐眉心。

我看出他很疲惫，劝说道：“今晚好好休息，别想太多。”

“嗯，是得好好睡一觉了。”

大家走到豪车旁边，风逸提出他来开，我坐进副驾驶，付景轩倒在后排眯了一会儿。