“这么近的距离，罪犯还用抢指着你，你是怎么判断罪犯不会开枪呢？”

“他不是不开想开枪，而是没反应过来，等他反应过来时，我已经开枪了，或许他没想到我真的会带着枪，真的会开枪打他吧。”

“真的会带着枪？意思是你进门时，罪犯没有对你搜身是吗？”

“对。”

“那你能判断他为什么不搜身吗？”

“我判断应该是他大意了。”

“等等，你刚才说他挟持人质，然后逼迫你开门，这样来说，这是个很谨慎的罪犯，为什么现在你又说他大意了，而且大意在这么不应该大意的地方？”

“他有人格分裂，换句话讲就是多重人格。”

“你是怎么发现的？据我所知，闵乐都没有发现。”

“专业判断吧。”

“好。”

“…。”

“……”

蒋柏对她提的问题她都有条不絮，有理有据认真做了回答。

她知道蒋柏让她回忆当时场景，除了了解真实情况，还要看看她此刻反应，是不是真的如表面上那么平静。

答案显而易见，蒋柏没有判断出来。

他在问完这几个问题就开始低头看资料，不再和她说话。

她知道蒋柏为什么会这样，因为对方问的问题她都做了冷静回答。

而对方想通过她肢体语言得到她真实想法的措施，在她滴水不漏的掩饰下，也变成了徒劳无功，让蒋柏完全看不出她真实想法。

这让蒋柏觉得她没说实话，现在估计在翻资料，看看有什么能让她表达自己真实想法。

她的判断没有错，大概10分钟，蒋柏决定用心理测试来和她交谈。