曾经有人说过一些话，具体细致的内容我忘记了，大概得内容似乎是：我们渐渐长大，也慢慢失去了纯真，我们甚至不知道生命的意义，有一天，孩子会用他的纯真教会你，活着的意义是什么。

前段时间，日本动漫电影《悬崖上的金鱼姬》，火了一段时间，朋友陆续都看了，有个朋友看我一天天烦躁心头上火的，推荐我也去看看。

于是我就去看了。

看完，没办法感慨，只是觉得心灵受到强烈的冲击。那份单纯，如同现实中的一道闪电，直击心灵，劈开被世俗同流合污包围的浑浊。看完以后，忍不住想要推荐朋友也去看看，想想又作罢。我有些矛盾，这部动漫极好，我却总觉得不一定有人能看得懂。

看完朋友问我有什么感想，我想了很久，我没有什么感想，我生怕自己任何一个想法都会玷污这部动漫，于是回了一句：只可意会，不可言传。

看完我想起了家里的小朋友。

哥哥到了去幼儿园的年纪，但是他常常会赖床，使我想到自己的小时候。我小时候，也是有哥哥的。

八点钟要到达幼儿园吃早餐，七点半就要把哥哥叫起来，他总是一脸茫然，没有睡醒的样子，有气无力的坐在沙发上发着呆看着我们这些叫他早起的大人。

“醒醒咯？”我轻轻的叫他。

他努力地眨了几下眼睛，小声回答我：“我醒了。”

我笑嘻嘻地说：“那，快去刷牙洗脸吧，妈妈送你去幼儿园。”

他一边用脚在地上找拖鞋，小手一边搓着眼睛，有些不情愿地问我：“妈妈，为什么要去幼儿园呀？”

“去幼儿园交朋友呀，去幼儿园才可以认识更多的小朋友呀！”我不知道要怎么跟他解释上学会是他人生前半部分的状态，况且幼儿园学到的东西不能说多有用，但必不可少。

“那我可不可以不去幼儿园呀？”他一边接过我递给他的牙刷，发出最后的请求。

“周末就可以不用去了，很快就周末了。现在要去幼儿园，你的好朋友都在幼儿园，下午我去接你回来。”我对他说。

刷完牙，洗好了脸，他背起书包，跟我说：“那你送我去幼儿园吧。”

到了门口，他拉着我去他的教室，不许我就这样离开。听他爷爷说，平时送到门口，他自己会走进去。

我没有马上离开，于是送他进去，他想我陪他在园里玩游戏，我说我要回去照顾妹妹了。他说：“好吧，那你送我去我的教室。”

我有些惭愧，我从没有去过他的教室，也不知道他的教室在哪里。他牵着我的手，我问他：“你知道你的教室在哪里吗？”

他小声的回答：“知道。”

他走得很慢。

我在那一瞬间，想起周杰伦的《白色风车》的一句歌词“因为我不想太快走完这幸福”。突然有些泪目。

他拉着我的手，一直走到他的教室门口，他停下脚步，没有回头，指着前门，对我说：“到了。这是我的教室。”

我突然觉得脸上火辣辣的疼。