我推来心电图机，红黄棕绿黑紫，胸导肢导一个个接，像平时一样吩咐病人道：“不要说话，呼吸慢一点啊。”然后拉一张心电图，也没什么异常。

“带她去三楼整形科去缝针吧。”老师说。

“哦好。”其实，我内心是很不情愿一个人推着她东跑西跑，我真的，推车好累啊，“你家属通知了吗？”我无奈地问道，又不能让她下来自己走，“你要跟你家里人说一下啊。”

她点头：“通知了，我老公一会儿就到。”

早点来吧，我心想，不然我就推不动你了，“老师，打扰你休息了，我是急诊的实习生，老师让我带病人上来找你缝针。”我站在整形科治疗室门外说道。

在此，奉劝大家一句，不要把急诊想象得那么万能，至少在大中国还不行，还有很多让急诊束手无策的病情（例如骨盆骨折），急诊外科医生缝不了太精细的针，才让我把她拉到整形科缝针。

整形科的医生针线活还是没毛病可挑的，就这样，我一个人拖一个病人在医院各科游走已经成为我上班的常态了。

我幽怨地一只手拽着平车的栏杆，一只手还要推开走廊的玻璃隔门，心里积了一肚子怨气：我特么就是个搬运工，这样运送病人的活，谁干不行？

“护士……我胸口疼……”她突然握住我拽着平车的那只手的手腕呻吟道，“胸口疼？”我反问，“什么样的疼痛？”我又问。

她趴在平车上，“压着，一阵一阵的，闷，喘不过气来。”喘不过气？那得赶紧吸氧，又没带氧气枕，我就赶紧双手推着车，往抢救室里奔跑，安慰道：“你不要紧张，放轻松，我们现在立马回抢救室。”

她皱着眉头捂着心口，张着嘴喘气，我慌了，完了，这是心梗的表现啊，心梗是会猝死的，“老师！”我一进抢救室的门便大声喊道：“她可能心梗了！”

（心梗是心肌梗死的简称，简而言之就是，心脏的血管突然的堵塞或者痉挛了，使得血液供应停止或者骤减了，导致心肌细胞缺血缺氧以至于坏死了。）

老师立马扑上来，打通道的打通道，接心电监护仪的接心电监护仪，“通知医生，韩旭。”实习生的临床反应速度和操作速度是跟不上病人死亡的速度的，所以这个时候，该认怂就认怂，我能干的就只有跑腿和传话，我拿起对讲机：“徐老师徐老师，抢救室病人突发心梗，快过来。”

徐老师的速度很快，立马奔过来，抢救室的门他也忘了关，挤进来一波起早来医院排队挂号的围观群众，场面一下子就混乱起来。

她的心电监护仪上显示出她的心电图，徐医生看后：“频发室早，她家人呢？”“心跳怎么这么慢？”

站在外围的我踮脚瞅到她的心跳，我靠，只有34次每分钟（正常值在60-100次/分），太可怕了。

我只顾着看抢救了，忘了我还是个在工作的实习生了，“韩旭！把无关人员清理出去！”老师喊道。

我这才反应发现抢救室里围了里三层外三层吵哄哄的围观群众，“正在抢救，请无关人员离开抢救室，不要妨碍抢救秩序！”我的声音不能撼动吃瓜群众的好奇心，没人动弹。

“请无关人员离开抢救室！不要围堵抢救通道！”仍旧是无动于衷，我火苗又烧上来了，这要是被抢救的人是你的亲人，你还堵在这里吗？“请出去！不要堵在这里！”

“出去！”

我急了，开始一个个往外推，“都给我出去！”我生气了，吼了一声，他们这才一点点出去，热闹就这么好看吗？

然后，留我一个人，站在老师们的外层，围观（内心OS:呃……因为我是实习生嘛）：

她丈夫到了，很意外，他说他是我们学校附院心内科的医生，还带了一帮子心内科的医生，徐医生说：“那就更好办了，病人刚才频发室早，要立即入院！”

那个男的看了一会她的心电监护仪上的波动，思索后否认道：“没有啊……”

下来会诊的心内科的马主任反驳道：“这就是很明显的室早啊，这个QRS都宽大成这样了……”

纠缠的几秒谈话间……

“靠！心搏骤停了！”老徐大呼不好！立马上去心肺复苏开始胸外按压：“01、02、03、04……”

老徐慌了：“除颤仪！”

我立马把除颤仪推过去，就赶紧躲开，不能碍事。

“徐医生，呼二联，心三联上了！”

老徐一面调除颤仪，一面应道：“上！”

我们院的医生把他们撇在一边不管，“好……让开让开，”老王颤了两次，不见好转，继续按压，胸外按压是真的很费体力，既要控制力度（成人按压深度为5-6厘米）还要控制频率（100-120次/分，每按压30次通气2次，两分钟之内要做完五个循环，不能快也不能慢），按压位置不能移动（胸骨中下三分之一处）。

“韩旭，上九楼急诊病房借阿托品和洛贝林，有多少拿多少，先把多巴胺和盐酸肾上腺给我。”我赶紧到治疗室把备用药框里的盐肾和多巴胺甩给老师，撒丫子往九楼跑，因为这么早药房还没开门。

我跑出百米冲刺的速度，拿了药就跑，刚到抢救室，“到五楼去拿临时心脏起搏起！”嘈杂间我看见她心率有恢复但是心跳过缓，只有十几次每分钟，我赶紧又往五楼跑。

“你跑小心点，”心内科主任在身后提醒我道，“别把起搏器摔了！”

当我把起搏器递进去，看见她已经被电得抽搐，“不行了，只能盲除了，让一让。”徐老师两手执着除颤仪的两个像老式熨斗一样的电极板，每电一下，她被大力地震一下，以至于电到后来余电在她的四肢游走，只见她的手脚一直在不断地抽搐，和电击的感觉很相似，除颤已经除到她大小便失禁，抢救车上一滩尿渍和粪便。

老师们拉下来她的外裤，在腹股沟处摸索，开始装心脏临时起搏器，捣鼓了大概三五分钟，没装进去：“赶紧！三楼介入科，打电话让他们准备接病人！”

叶子老师翻身上了平车，一路在不停的按压，进行心肺复苏，老师们推着车往三楼介入科赶，介入科老师甩过来铅衣、铅裤，老师们赶紧套上防护服，就进去了。

留我在门外，介入室里面的辐射量很大。

门关上了。

我当时脑子里蹦出来的念想却是，叶子老师说她准备要二胎的，能进介入室吗？不吃辐射吗？

等待中，来了一对老夫妇，焦急地问我：“里面是不是张蓓莉？怎么样了？”

“在全力抢救中。”我只能这么说，具体什么情况我也不清楚，我这不也是在门外么。

门再次打开的时候，介入室里面乱得一片糟，徐老师走出来：“我们已经尽力了，病人恶性心律失常，挽救不回来了。只能宣布临床死亡了，节哀。”

老两口颤颤巍巍地走进介入室，上去二话不说，气急败坏地哭着给了那个丈夫两巴掌，咬牙愤恨地吼道：“你难道不知道她有心脏病吗？！”

“你不是心内科的医生吗？！”

男子被两个响亮的大巴掌打瘫在地，恍然若失。