“今天的重点是检测，多余的话我就不说，”杜雨诗指着观礼台下的三个工具，“下面请你们所有班级的学生在老师的带领下，依次通过我们的检测工具，如果听到‘嘀嘀’的响声，就证明你有灵修天赋，没有声音就代表没有天赋，请同学们以正常速度检测，不要在工具内停留。现在就开始吧。”

就在刚才杜雨诗讲话的时候，几名教育部门的工作人员已经把检测工具都准备好了。这是三个一模一样的工具，样子很像飞机场的安检门，里面有特殊的灵石，能够检测通过者的灵力波动，从而确定通过者的灵修天赋。为了提高检测效率，所以一次准备了三个检测工具。

刘大河在观礼台上指挥，让高三的几个班级分成三组，每个班级依次进行检测。青风所在的班级使用最中间的检测工具，他们班是最后一组，而青风又是在队尾。也就是说，青风很可能是全校最后一个进行灵修天赋检测的高三学生。

不过青风不在意，这只是早一会儿晚一会儿的事情，无关紧要。他心里有谱，所以毫不紧张。

青风不紧张，但是其他同学可是快要紧张死了！

最左侧的高三三班班长赵北率先通过检测工具。因为他学习成绩很好，家境且殷实，所以平时在班里十分骄傲，他觉得自己一定有灵修天赋。

可是当赵北昂首挺胸的穿过检测工具的时候，检测工具却没有丝毫的动静。

“这、这就完事了？我到底有没有天赋？”赵北有些心慌。

一名工作人员面色平和地说：“没有发出‘嘀嘀’声音，就证明你没有天赋。赶紧离开吧，不要影响下一位同学检测。”

赵北一听这话，顿时恼羞成怒地嚷道：“这不公平！凭什么一个破门就能决定我的未来？这个工具就没有判断错误的时候吗？我不服气！我要重新检测！”

赵北绕过检测工具，想要重新穿过。

可就在这一瞬间，坐在观礼台最左侧的一名男子突然起动了！

他在观礼台上的位置距离赵北足有二十多米，但只是一瞬间，他就出现在了赵北的身前，在赵北即将二次踏入检测工具的时候，这名男子一把抓住赵北，顺手抛出，狠狠地摔在了地上！

这一瞬间的变化，令所有人都大吃一惊！

赵北被摔得爬不起来了，连连痛苦呻吟，他的伤势似乎不轻。而高三三班的班主任和学生也都十分愤怒，他们围住了这名动手的男子，想讨要说法。

“你凭什么打人？就算你是领导，也不能打人！”

“就算是不让他第二次检测，那你可以跟他解释啊，为什么要动粗？”

操场上一片混乱，灵修天赋检测工作顿时陷入了僵局！