宁砺回到座位，封羽钟正在专心致志的看书。这个同桌还是爱学习类型的，看来以后有什么不懂的地方还可以向她请教一下。宁砺暗自想到。

还有几分钟才上课，宁砺不由自主地想到今天晚上班干部竞选的事情上来。

“齐智一门心思相当班长，但是感觉他遇事完全没有章法，只是垂头丧气不知道如何解决问题。还有就是情绪大起大落，缺少主动思考、喜欢被动接受。另外看齐智长得高高大大的，但这大半天接触下来，感觉他还是小学生性格。”

“刘川不想当班长却给人的感觉很有谋略。虽然提出的4个方法不是什么高精尖的技术活，但在我们几个同学之中只有他想到了这些问题，或者说只有他在想这些问题，说明他考虑问题要比我们周全一点。还有一点想不通，自己和刘川确实是初次接触，他怎么感觉很信任和尊重自己。难道他看出我侧漏出的‘王霸’之气了吗。”

“李闯不善言谈，但给人的感觉还是很实在的一个人。交谈中只是微笑不怎么发言，但是交给他的事，他也不推诿，会尽心尽力去办。”

“潘冲怎么感觉不是很喜欢帮助同学呢，是他自己有什么问题，还是同学们和他相处有什么问题呢。这个问题不去纠结，待到相处的时间长了应该就会有答案的。”

“按照目前的发展态势，齐智真的能当上班长吗”？宁砺不禁问自己。

“宁砺没细数，全班大约50人，19票就占了约40%。除了选票，齐智还认真准备了演讲稿又可以争取一些“中立”的同学，这一点齐智又占了优势。如果只是从票数和齐智准备的讲稿来看，他当选班长应该没有什么问题。但是宁砺总感觉自己遗漏了什么重要的事，直接关系齐智当选的事呢”？

“宁砺喜欢看历史类书籍，自己很清楚一点就是，但凡你认为准备充分基本可以锁定胜局的时候，往往会出现致命错误，直接导致己方惨败。而出现致命错误的原因，是因为在考虑事情时不周全，遗漏了一个或几个很重要环节。今天宁砺就有这种感觉，但是到底是哪里出了问题自己没有想到呢？”

宁砺想得有点头疼，就轻轻地甩了几下脑袋，想到：“是不是自己想多了，书看多了看什么都像阴谋论”。

这样想着，宁砺自嘲地笑了笑：“不想了，一会就会揭晓答案，到时候再来看自己的判断是对是错”。

虽说不想，但宁砺又陷入了下一个问题：“自己想多了怎样，想错了又怎样……”。

“叮铃……”。巨大的晚自习上课铃声，把宁砺的思绪拉回教室。

学校的铃声除了声音大，还有一个明显的特点就是时间长。可能是考虑到有些还在教室外面玩耍的同学，能在铃声结束时返回教室设计的吧。宁砺不禁想到那些还在上厕所的同学，在听到突如其来的铃声后的应急反应，只是想一想那画面都觉得有点受不了。

听到铃声，全班同学便陆续回到自己的座位，等待竞选时刻的来临。

铃声结束前，班主任于老师已经来到了讲台前站定。因为于老师是男性的缘故，宁砺今天下午没有仔细观察于老师。这会因为马上要进行的竞选活动，宁砺对于老师特别的留意。因为于老师会否在竞选前，特别的提点某同学而影响竞选，会成为齐智能否当选班长的关键。

于老师留着一个圆润的平头，中等身高、身材微胖、肤色较白，长相普通。他上身穿着一件很有质感的格子短袖衬衣、下身搭配一条深色的休闲裤，一床皮鞋擦拭得很亮，看着不像数学老师，而像事业有成而又有品位的生意人。

于老师从容的站在讲台上，台下的同学保持了应有的安静，显示出这位第一天见面的班主任，有镇得住场面的气势和能力。

离铃声结束很短的间隙后，于老师开口说道：“今天下午大家已经熟悉了一遍我们的学校，还不错吧。这就是我们要一起学习、生活3年的地方。”于老师的话虽是在问同学们，但他的语气却是在自问自答。是故同学们没有接他的话。

于老师又道，“按照学校的安排，今天晚上就要把各个班上的班干部配齐”。说完故意停顿了一小会，清了清嗓子，仿佛是在给大选竞争预留更多的悬念。

“正题来了”。宁砺在心里想着，同时回头望了一眼齐智。