删除小黄毛的存档后，木然又将目光移到了另外一个上。

这是和晴伊橙相关的存档，木然长按后果然也出现了刚才的四个选项。

点击重命名，木然想了一下后重命名为【学习使我快乐】。

然后，对于中间两个暗的选项，时间重置和双人模式，木然也不犹豫，直接查看其指定任务。

点击时间重置。

【解锁任务：在游戏学习10个小时】

“是学习啊，还好、还好。”

木然稍微松了一口气，他是真怕又来刚才那些神奇的任务。

“虽然时间是长了点，不过也差不多吧，反正都要学习。”

视线右移，木然又点击了双人模式。

“呃！？”

【解锁任务：让玩家所在世界的晴伊橙对玩家说出喜欢】

看着游戏弹出的信息，木然着实吓了一跳，这不是变相让木然去告白吗？

要是木然很诡异地成功了还好，但木然更相信自己会当成白痴并语言调戏一番。

比如。

“木然你已经堕落到需要这样来寻求安慰了吗？”

“不行！！”

果然这游戏还是那游戏，木然没有被任务限制的打算，所以就“顺其自然吧。”

反正是个存档都有相应的【双人模式】选项，等哪天随机到一个简单的再说。

而且，双人模式从游戏方式上就不像一个好掌控的技能，就类似于游戏里的双排，能配合还另说，遇上猪队友就gg了。

“木然、我说木然同学呀。”

“有！？”

突如其来的声音，将木然的意识从游戏中拉出。

木然看向座位的左上角，原来语文老师在不知道什么时候已经站到他的身旁。

语文老师回想着木然刚才那虚空打字的手法，心中有些担忧。

轻轻地拍了拍木然的肩膀。

“木然同学，你、身体没问题吧，要不要去趟保健室？”

“啊？”

木然呆了一下，他生病了？应该没有吧，但就周围同学的反应，虽然不多，但木然确实感受到了几道带有担心的目光。

特别是叶欣语，她担心的表情完全写到了脸上。

“木然同学，果然还是去躺保健室吧。”

看着木然一副茫然的样子，语文老师自己下了判断，然后，抬起头看向其他学生。

“来个同学送一下木然吧。”

“英杰？”

被点名的是后排一个比较高大的男生，那人立刻一脸无奈。

“饶了我吧老师，我上次语文都差点突破个位数了，就让我多上会课吧。”

“你有这想法老师很高兴，不过说之前还是先把口水擦擦吧。”

“哈哈哈~~~”

班里一下子活跃了起来。

语文老师趁着这个时机，也是再问，“好了，为了不让英杰再拉低班里的平均分，哪位同学帮他一下？”

“.....”