第二天是周六。

上午十点陆川准时站在讲台上。

讲台下一堆十来岁的小学生。

课室外则是一堆正在盯着课堂的家长们。

这节课的内容是计算机编程，陆川瞧瞧那些左扭右转、明显坐不住的小学生们，真是可怜这些娃娃。

这么点年龄就来学编程？

这些家长们是多么渴望孩子成材啊？

对于时代背景下教育焦虑症，陆川不予置评，反正他就负责教。

“同、同学们好。”陆川开口说，努力表达最友善的善意。

但外面的家长们皱起眉头了，一个穿着很贵气的少妇，对身边的工作人员说，“这位讲师是表达能力有问题？还是紧张？你们这里的讲师都该经验很丰富吧？”

“陆讲师是J大毕业的高材生，专业水平完全没问题的。”那工作人员颇有底气得说。

课室里。

学生们已经哄声大笑起来。

话说‘十二三，狗都嫌’，说得就是这个年龄的熊孩子们。

小女孩还文静一些，小男孩就简直个个都是混世大魔王。

陆川才一张口，小孩子们就轰笑起来了。

“结巴、结巴、老师是个大结巴。”

陆川没想到这些孩子如此顽劣，顿时被搞得脸色通红，更紧张，就更说不出话来。

场面一时有些尴尬。

课室外家长的表情变得很精彩，他们花了金钱和时间，要求孩子接受最好的教育，师资必须是顶尖的！

刚才还替陆川鼓吹的工作人员顿时额角见汗。

“别浪费我的时间了，我要求换讲师！”那个气质贵妇严厉得说。

“请稍微等一下。”工作人员勉力支撑，现在不是陆川的问题，是整个教育机构的面子问题，必须撑下去，“请看完这节课再说。”

“还有什么好等的？一个表达能力有问题的人，能够教好孩子么？万一孩子都跟他学的结巴了怎么办？”另外一个家长也嚷了起来。

工作人员一时不知道该如何接话。

课室里的陆川，在努力平复心情，要是以前，他早就跑了，躲到哪个厕所里平复完心绪，才能坚强得继续活下去。

但今天不一样。

“老、老师和父、父母，有没有教过你们，不、不应该嘲笑别、别人的缺点？”

陆川在台上对所有孩子说。

孩子毕竟单纯，被这样一讲，顿时有几个就小脸红红的老实了。

从站上讲台一刻起，陆川就不在不断收到瞅币。

【瞅币+1】

【瞅币+1】

【瞅币+1】

【瞅币+1】

……

而在讲完这句话，要孩子们不要嘲笑别人的缺点后，忽然瞅币迎来了一波大爆发。

【孙佩菱觉得你说得很有道理。】

【瞅币+5】

【黄子润觉得你说得很有道理。】

【瞅币+5】

……

【胡恩宇认为他不应该嘲笑别人了。】

【瞅币+10】

……

这一波，足足有四十五个瞅币入帐。

陆川都惊了。

难道是因为小学生特别讲道理？！

我爱祖国的花朵们！

而在课室外，原本嚷着要退课的家长们，见到陆川结结巴巴的一句话，竟然平复了孩子们的吵嚷，不禁都愣了。

怎么做到的？

特别是气质贵妇，她知道自己家的熊孩子，一闹起来，半个小时都不带停的，但是现在只被讲台上的刚毕业的讲师一说，就乖乖闭嘴了，还背着小手很惭愧的坐在那。

这老师对小孩子很有办法啊！

家长顿时不嚷了。

而在课室内，陆川开始进入主题。

“下、下面我、我来讲一下计、计算机编程的基础概念。”

“首先，请打、打开电脑，我们用VB做一个最、最简单的编辑。”

“让、让计算机对我们说、说‘Hello world’。”

小学生们都乖乖听话，一边接收知识，一边被陆川收割瞅币。

“老师！我这里不懂！”一个小胖子举手提问。

“来、来，我教你，你、你这里要加一个赋与变量的过、过程……”

【胡恩宇觉得应该按照你说的做。】

【瞅币+10】

“老师，老师，我也不会。”又一个小朋友举手。

“你这里要认、认真一点，少了个扩号。”陆川指出来。

【孙佩菱觉得你说得很有道理。】

【瞅币+5】

……

陆川只恨这节课太短。

一节两个小时的课程结束，足足赚了三百三十五个！

还有个附带效果，就是这群熊孩子，被陆川用【请聆听我的梦想】治得服服贴贴。

只要陆川说话，他们就得认真听，时常触发认为“很有道理”的一级特效，偶尔触发“应该这么做”的二级特效，甚至连“一定要去做”的三级特效都触发过一次。