返回第三十三节 底蕴(2 / 2)泽杰首页

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大格局的思考!思考的是大智慧!

我想,如果在这个年纪就把校训给研究透了,这些可以说比军训学到的东西要深远的多。

“走神了,有人走神了,开始放松了。”

“我在这里提醒大家,不管你在做什么,或者想什么,都不要放松此刻的训练。一心二用,可以,但是希望大家能够同时运用,在思考的时候,能够控制好自己的行为。控制好自己的肢体语言,那么就不会被别人看穿你在想什么。”

“就像对手两个人狭路相逢的时候,都是保持的警惕的姿势,然而现在这个时候,都在想办法,你却突然暴露出了缺点,那么你将会面临失败,除非你道高一尺,故意露出了破绽,引诱别人犯大错误。”

“但是此刻,我希望你们能够全身心的投入到训练。一直保持好,现在的训练姿势!”

“这是你们的基础,基础不牢,地动山摇。”我一边说着,一边忽悠着。从来没有说过这么多的话。

这个时候大家都陷入了沉思。

尽管不知道大家在想什么,但是我依然在说。

因为,别人在想什么我没有办法去猜测,或许在说我唠叨,或许在想着刚刚我说的话,也或许在想着怎么去把校训研究透彻了,也或许在想着什么时候结束训练。

不管怎么样,就凭着几句话,说服他们,我是不相信的。

他们肯定还会有自己的想法。

我只是他们的教官,不是他们人生的老师,他们都是成年人,都是社会的精英,肯定有自己的一套逻辑。

要是简单的被我这几句话给套住了,那么他们实在是太弱鸡了。

也或者就是我想多了,这个世界从来就不止我一个人想要进步。

他们也都想要进步,只不过在进步的路上,在这个里程上,遇到了我,我的话,只不过是让他们重新考虑了一下人生。

在进步的过程中,走的又更加稳重了一点。

大家在家里接受了父母的教育,在学校里接受了老师的教育。

我肯定能够想象到,他们懂的道理肯定不少。

但是道理的懂和感悟是两回事。

父母的教育,老师的教育会有这么深刻的思考吗?

似乎这样的思考在日常生活中会很少吧!

然而此刻,他们除了站着,还是站着。

思维除了游荡就是思考。

显然遇到我抛出的问题,他们肯定在思考。

至于思考的深度有多少,那就要看他们的积累有多少了。

家庭有点文化背景的人,都会有很深厚的文化底蕴,理解起来,会很轻松,同时思考的深度也会更加深刻。

家庭教育只是简单的口头教育,学习成绩都是靠自己在学校里学来的,想要理解感悟这些文化内涵,似乎有点难度。

在这条线上,显然会有差异,但是这个差异并不能说明什么。

只能说前半生,学识有差距,但是以后努力的程度,谁也说不准!

但是不要忘了,能够达到这里的人,有谁是平常人?

没有!

在这里的每一个人都是高等院校的优秀学子!

都是社会精英!

但是这依然代表不了以后!

因为学到这些,和现实差距依然有存在!

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