返回第三十二节 强化记忆(2 / 2)泽杰首页

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林滢同学到前面之后,深吸一口气,刚准备开始。

“记得以后,不管是谁,在这个场合,在大家都在关注你的时候,请先给大家一个礼节礼貌,首先感谢大家能够把注意力给你。这是礼,不可少。我们军人一般是敬礼,再就是问候,大家好,我是谁,然后讲出自己的目的,然后就是怎么做,在做详细的讲解,讲解结束的时候,要给大家一个回礼,表示结束的同时也表示感谢。”

“好开始。”

“大家好,我是林滢,现在我在给大家讲解卸装,着装的动作要领。”

“卸装,和着装是两个动作,听到卸装的时候。。。”

看着林滢在前面讲解,虽然有点羞涩,但是意思基本表达出来了。

估计是第一次这么严肃的上台吧,没有准备,没有提前的彩排。

只是临时的组织语言,但是就这样,虽然说不像一个领导管理者,但是已经初具雏形了。

看着她在讲解,我也是在看其中的细节方面,我看着她,想到的也有我自己,在大家面前讲话,我有哪些不足,还有哪些地方需要改进,这是她的机会,也是我的机会。

这么做还有一个好处,那就是,我是教官,他们是学生,这么做同样做一件事情,他们能够知道自己和我有哪些差距,同时他们也会更加的佩服我,那么在接下来教学,指挥他们,我也会更加的轻松。

“讲的很好,基本上把动作要领都讲到位了,只是我说几点建议。”我一边鼓掌表示鼓励,一边进行讲评。

“第一点就是,礼节礼貌,不管在什么时候,礼节礼貌先到位,那么自己在那一刻也会得到喘息,自己也会放松下来,表达也会更流畅。”

“第二点就是,自信,不管对面站的是谁,不管自己要说什么,一定要自信,如果自己都不自信,那么你如何让别人相信。”

“第三点就是,逻辑,只要逻辑清晰,思路准确,就不要怕自己表达不好,因为只要你的思维逻辑清晰,哪怕表达不清晰,别人也会理解透彻,因为能够站在你边上的人,都不是傻子,大家都很聪慧,只是在那一刻,缺少一个领导来团结所有人,在这一刻,只要你的思维逻辑没有问题,那么大家都会顺着你的意思把事情做下去。”

“第四点就是,以后经常练习,熟能生巧,练习的熟悉了,培养出了这种感觉,那么在以后的各个场合,你都会运用自如,行云流水都是练习多的原因。加油,我看好你。”

“有了班长给大家做示范,我相信大家接下来也会总结出一些道道,下面有没有同学主动上来讲解一下的。”

还是一如既往的安静,看着大家想上来,又很踌躇的样子。

还是缺少迈出那一步的勇气啊。

“瑞刚,来,给你一个机会。”

李瑞刚,笑呵呵的上来了。

“严肃”

“大家好,我叫李瑞刚,现在由我来给大家讲解卸装,着装的动作要领,。。。”

“大家注意啊,讲解的话,可以适当的加入一些自己的想法,比如在练习这些动作的时候,大家容易做错的地方,还有一些要注意的小细节。”看着他在说,我也在适当的时候,提示一下。

作为一个管理者,领导大家的时候,眼界肯定要长远一点,看的也会更多,这些都是基本的能力,如果看不见,那么只能说,作为一个管理者会耽误这个团队的发展。

第一次让大家自己描述训练的内容,虽然,大家表现实在是平常无奇,但是这是他们迈出的第一步,在以后的工作生活中,肯定会有所感悟的。

在这里他们比其他所有人都更早的学习了怎么去表达。

至于演讲,磨炼自己的语气,态度,思维,那是他们私下里,自己的事情,我能做的只能是这些提示。

将他们带入门,在这条路上指出方法,足够了,在多的讲解,反而会限制了他们发展道路。

给他们固定的模式,他们反而会按部就班,在有些场合是不适合套用思维的,要学会灵活多变。

这些都是要他们自己去摸索的。今天主要目的就是让他们更加深刻记住今天的所学。

相信在以后,可能会随时遇到我给的机会,估计他们会更用心的去学习吧。

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