“陶老师，我不赞成你的说话，而且我不认为像他那样的骗子能画出这样的分镜来！”李董星上前一步，梗着脖子反驳陶文旭。

陶文旭怒极而笑，“可以啊，李董星，拿了个地方小奖就有毛有翼了是吧。”

“不敢，只不过我不觉得那个人能画出这样的分镜来。”李董星避重就轻，只提陈文泽。

“那好，既然你们都这样，那就都别留在这里了。”陶文旭真的被眼前的五个学生气到了，他强忍心中的火气，指着那边的门，把话一字一字的从嘴里挤出来。

“陶老师。”五人中唯一的女孩，还想说些什么，就被凌侗给拉着手，向着教室外走去，被这么一拉，她也没有继续说下去的心思。

他们知道陶老师现在气在眉头，说再多也没用，还不如隔天卖点水果来好好哄哄陶老师。

李董星离开之前还狠狠的剐了陈文泽一样，那意思不言而喻，就是你这个家伙，我记住你了。

看着五人离开，陶老师心里并没有痛心，因为这个五个人是这个学期才开始带的，感情还没有深厚到那个地步，只不过现在的学生，怎么就变得这么浮躁。

“让你见笑了，阿泽。”陶文旭看向陈文泽说了声抱歉。

“这事情有什么好见笑的，反倒是陶老师您可要注意好自己的身体。”陈文泽毫不在乎的说道。

看到陈文泽这么乐观，陶文旭有些好奇，“你就不气吗？阿星可是说你是骗子？”

“气啊，但，就气了一下，就抛之脑后，毕竟气坏自己的身体，别人还更开心，那我为什么和他斗气。”陈文泽说道。

“呵。”

听完陈文泽的话，陶文旭不由的失笑，“你一个小年轻，居然比我一个老头子看得还阔达，我这些年还真是白活了。”

“陶老师，你这么说就不对了，每个人有自己的生活态度，何必纠结在这点上。”陈文泽劝了一句。

“对，没必要把精力浪费在那些人身上，不值得，我们还是回到你的事情上。”陶文旭看着在那边瑟瑟发抖的学生们，对着他们招手：“美琪，你们过来，我们一起看，等下我需要你们帮手。”

那五个带的研究生走掉了，陶文旭也不可能一个人撑起所有事情，自然需要帮手。

“知道了，陶老师。”

程美琪开心的跑过去，有程美琪的带头，其他人也跟了上去。这回，陶老师没有像刚刚那样发火，而是很认真的一边观看电脑上那兔的第一集，一边拿着分镜本指着电脑上的画面和学生们教学。

不得不说，陶老师是真的有才华，就算是陈文泽这个分镜创作者听起来也别有一番感受。

等和学生大概细读完手上的分镜本和看完那兔残缺的第一集，陈文泽也是时候和陶老师对接，讨论。

其实录音这事宜，是一开始就应该决定好的事情，大多的公司都有自己熟悉的音响制作室，在前期脚本创作完毕之后，导演就会和音响总监商讨好那个场景该用什么声效，那个角色该用什么人来配音等等声音相关的问题。但陈文泽这里没有人，临急临忙的能找到陶老师帮忙已经是万幸。

因为之前没有交流过那兔的事宜，所以，现在陈文泽需要拿着分镜本、台词本好好和陶老师好好商讨。

“阿泽，你的分镜本上其实已经写得很清晰，大部分地方的标记需要的音效我都认同，但还有几个地方，比如这里，主角兔子看到割地赔偿，这是要到国破家亡的地步，你仅仅标记一个心情焦急，用比较急促沉重的背景音，我觉得不太够，我觉得这里的声音可以更加低沉，更加凝重的声效，让观众看着这幕，有种心蹦到嗓子眼的感觉。”

陈文泽摸着自己下巴，沉思了一小会，对着陶文旭老师说道：“陶老师我不认同你的观点，这里我想要表达的是兔子自身的情感，营造一种感同身受，身临其中的体会，而不是为了整个大环境。”

“阿泽，你这就不对，要从大环境去烘托个人，国家，国家，明显是国大于家，从大环境来凸显兔子的感受这样效果才会更加好。”陶文旭丝毫不退让，坚持自己的意见。

看着两人早争吵，一边站着的程美琪左右为难，她灵机一动，对着两人说道：“停一停，既然阿泽和陶老师你们都有自己的意见，要不，按照你们的意见各做一个版本如何？”

“不行，这样会浪费你们宝贵的时间不说，还要多借用这间音像制作室，我不接受这个提议。”

“可以，就按文琪说得这么办。”

“阿泽哥哥，我们有的是时间，不用但心我们。”难得有进到现场的机会，程美琪这群动画专业的学生那会放过，其他人，就连司徒月这冷美人也是跟着点点头。

这下，整个教室的人都把目光放到全场中唯一一个有不同意见的陈文泽身上。

“陶老师还有各位，你们能不能不要用这样的眼神看着我了，我答应还不行吗？”陈文泽都搞不懂，这世道怎么了？