肖墨教的是麻瓜研究学，既然是研究麻瓜的学科，当然要先去了解他们，才能研究啦。

至于要怎么去了解，深受过我们伟大祖国九年义务教育的肖墨，当然也要让这些小巫师们体会一下什么叫九大学科！

这才没多久，这群小巫师们就迷失在了数理化的海洋中，就连政史地的游轮也是说翻就翻……

最后肖墨实在是看不过去了，没办法只好降低了难度，只教一些常识性的东西，连公式什么的都不说了，但是这些小巫师们大部分还是一脸懵逼。

什么是电视？哪个是电话？小巫师们一脸懵的看着肖墨摆在桌子上的一大一小两个金属盒子……

“这东西真能放出人影？上面一点魔法都没有~”罗恩好奇的看着肖墨放在桌子上的电视机，不敢相信的问赫敏。

赫敏纠正道：“这叫电视，是麻瓜研究出来的非常方便的电子产品。”

“因为魔法界不能使用一般的电力，所以我把这台电视机魔改了一下，让你们能清楚地知道它正常使用时是个什么样子的。”

说着，肖墨打开了电视，将一盘早就准备好的录影带放了进去，播放起电视、电脑这些电子产品的发展史。

播放的时间并不长，也就20来分钟。在看过录像带之后肖墨关闭了电视，拍拍手说道：

“好了，这些都是为了让你们先熟悉一下电视，下堂课我会教你们如何魔改电视机，你们回去后可以先构思一下。现在该检查一下你们上堂课的复习成果了，谁先来？”

“赫敏，你们上一堂课学的是什么？”罗恩像好奇宝宝一样问道。

“物理学在魔咒中的应用~”

“额~什么意思？”罗恩挠挠头，表示完全没明白。

在罗恩还在疑惑时，已经有学生开始上前展示自己的研究成果了，比如采用圆形来分散作用力的护身咒，将光线聚拢加强亮度的荧光咒，还有把魔力汇聚到一起，把墙壁打出了一个小坑的击飞咒……

“这就是物理在魔咒上的运用吗？”罗恩看着那些学长们展示的咒语，感觉没什么不同，但是其中又有些说不上来的变化。

“嗯，看来大家回去复习的还不错。记住魔咒不是死记硬背，要懂得如何灵活运用你的知识。知识掌握的扎实了，创造出新的魔咒也并不是难事……”

肖墨对小巫师们夸奖了一番后，开始继续教授课程。

……

“我怎么感觉他教的反而像是黑魔法防御课？”下课后，走在长廊上的罗恩一脸不可思议的嘀咕着。

肖墨在看完学生们的复习成果后，利用剩下的时间教了他们一些防御的小魔法和对战时的躲避技巧。本以为麻瓜研究课会枯燥无比的罗恩，没想到竟然在课堂上学到了几个小魔法和技巧。

“怎么样，我就说他比奇洛教授强吧~”赫敏自豪的说道。

“可之前他们为什么会像中了夺魂咒一样？”哈利见到这个课程还算有意思，但是为什么那些学长都是一副生无可恋的样子~

“额~”

赫敏有些不好意思的说道：“因为肖墨教授之前教的难度太高，所以最近他降低了一下难度~”

在肖墨降低了难度后，食堂终于不再出现‘目光呆滞团’了，而肖墨的课程也终于有点吸引力了，但是来旁听的依旧不多……