武沐和辛果离开的实验用具制备室，李力仅仅是给了他们一个课题，但是具体如何实现这个课题，那是作为专业人员的武沐所要做的事。

专业的事交要给专业的人去做。

李力抬头看了一下钟表，然后默默倒数，5。。4。。3。。2。。1。

唰的一下，教室中间的空地突然出现了一个扭曲的光影，一头银毛，一身教师正装的樾樾从光影中跳了出来。

然后校园内的下课铃才姗姗来迟。

自从发现自己的精神力可以定位整个校园以后，樾樾就已经不再走门了，每天掐着上课铃从制备室传送到教室，再掐着下课铃从教室传送回来。

偶尔传送到李力的卧室叫他起床，弄得李力现在都不敢裸睡了。。。

“有什么关系嘛，反正你也是我男朋友。”樾樾无所谓地说。

。。。仔细一想好像是这个理。

“怎么样？怎么样？方案设计的如何了？”刚从传送空间中跳出来，樾樾就急不可耐地跑到李力身边，看着他正在对着一张纸写写画画，想来他正在设计实验方案吧。

樾樾满怀欣喜地低头望去，然后看到一只简笔画的猪头。

李力正努力地给它安上身子。

樾樾无语地看着李力，“。。。所以，你的实验方案就是画一只猪？”

“咦？”李力惊讶地打量了一下他的杰作，“我画的是大象啊？”

“。。。所以你的实验方案就是画一只长得像猪的大象？”

“嘛。。。武沐和小西瓜头已经去准备符文的测试器具了，如果这两个实验没能达到预期效果，后面准备任何东西都是白搭”，李力摊手道。

“所以我辛辛苦苦上课，你就在这里摸鱼？”樾樾翻了个白眼，她已经好长时间没翻白眼了，几乎都已经忘了该怎么翻了。

“咳咳，上课辛苦了。”李力将椅子让出来让樾樾坐下，从旁边拖来一个凳子坐在樾樾背后，然后轻轻的帮樾樾捏着肩。

上了一整堂的大课，写了长达两小时的板书，肩膀会变得酸涩无力，而且容易出现圆肩，大胳膊等现象，所以需要按摩一下缓解疲劳。

樾樾是这么跟李力说的。

并且李力真信了。

得亏他没有跟樾樾去教室，不然他就会看到神奇的一幕：樾樾懒散地坐在讲台的椅子上讲着话，旁边的粉笔自个儿在黑板上奋笔疾书。。。

疲劳？圆肩？大胳膊？

不存在的。。。

。。。

“我其实不是真的在摸鱼”，李力从旁边拿起一块已经完成，但是还未充能的符文基板递给樾樾。

“基板已经完成了，只不过我不确定如果符文板裂开的话，魔法师还能不能向两瓣符文板充能，如果不能的话，那么这个方案的可持续性可就大打折扣了”，李力看着樾樾说到：“所以我在等你回来，在武沐准备好检测仪器之前我们先尝试试验一下分裂符文板的反复充能问题。”

在武沐准备的两个实验中，输入端的仪器很好搞定，毕竟只需要可调节输入能级的符文阵即可，魔导实验室那里有的是。不过输出的检测端仪器需要重新准备，能量散逸检测，震动检测，图谱绘制仪等等都需要提前申请。

为了测量能量散逸的精确值，武沐甚至还要去申请高能符文实验室的使用。

樾樾接过符文板，看到上面已经刻好了一个“震颤”符文，并且一道马克笔笔迹横亘在上面，表现出裂缝的位置。

“能成功吗？”樾樾翻来覆去地看着这块符文板，另一只手拿起桌子上的论文，对照着论的中对“共鸣”符文的描绘，仔细地检查了一下这道裂缝是否正确分割了“共鸣”与其响应的部分。

“不知道，试试呗。”李力站起身来，然后推着樾樾的座椅向试验台滑动过去，樾樾也乖巧地将脚从地面配合着微微抬起。

像推轮椅一样。

来到实验台前，樾樾将符文板固定在卡台上。为了防止符文开裂后倒下，她并没有选择立式符文板卡槽，而是选择了带固定夹的符文板架子。被四个固定夹树立着固定在空中后，樾樾从它的背后，缓缓地注入魔法能量。

符文板的能源指示灯缓缓亮起。

当能源充满后，樾樾立刻启动了符文，符文板正面的沟槽缓缓亮起靛蓝色的光芒，工作指示灯也相应地亮了起来。

“开始工作了。”樾樾回头看向李力。

李力严肃地点点头，神情郑重地看着那块符文板，眼中透露出谨慎的神色。

“樾樾，记得沿着标记劈。”

“嗯。”樾樾伸出手，开始在空气中写下符文。

“可千万别劈歪了啊！”

“嗯。”

“这一块板可废了我不少功夫呢！”

“。。。嗯。”

“万一废了我还得重新刻，线也还需要重新画。”

“。。。”

“况且这套基板不便宜，我申请了好多次才申请下五个。”

“。。。。。。”

“但是现在就剩一个了，剩下三个可是被你。。。”