今天是周五，又是一个大晴天。

卫夏坐在教室里，暗道失策，早知道就今天再指导小妹破境了。

这样自己今天请假，能凑出三天小长假。

可是小妹破境后就兴致勃勃回去上课了，他也不好拿这个当借口再请假。

毕竟，老师都知道他妹妹是装病，你拿这个当借口请一天假老师睁一只眼闭一只眼也就算了，得寸进尺会被打的。

这人啊，就是这么矛盾。

来上课之前，卫夏心里想的是能重回高中上课，是多少毕业生心中的梦想。

前天他重生而来，一直在整合记忆没在意课堂所以感受不大。

今天认真坐在教室上了几节课，过了刚开始的新奇感后，卫夏就开始有些无聊起来了，特别是当老师开口五分钟，他就对照着记忆将课程复习到七七八八。

高二这个时候，其实已经没有什么新内容了，卫夏前世今生加一起，高中的知识已经学了好几遍，两次记忆一融合，他又一次站在了人生中能力的巅峰。

这时的你上知天文，下晓地理，前解椭圆双曲线，后定杂交显隐列，外说英语，内诵古文，说得了马哲，求得了数列，千米之路三分可过，八百作文两刻写完。

这是大部分人，人生中知识面最广，能力最全的时候。

既然这节课知识点已经完全掌握，那就练会儿剑气。

是的，他妹妹已经在他的指导下，一天练出了水果刀气，成功破境。

可是他这个“老师”都能聚灵成兵，却还不会发剑气。

就像一个小孩跑得飞快，行动迅速，却不会慢下来走路。

卫夏要是普通觉醒者没有这方面天赋也就算了，可卫夏都点出后面的技能了，偏偏不会前置技能，实在是说不过去。

他掏出一块橡皮，用手指对着比划，在心里把手指想象成利剑。

但他没打算直接动用灵能，课堂上不能太跳，暂时还得维持他耐心极好、隐忍无双的人设。

当注意力集中时，时间往往过得飞快，卫夏只觉刚开始模拟锻炼下课的音乐铃声就响起了。

铃声一停，任课老师挥手示意下课，班主任刘忠森就进来了，看样子他老早就在门口站着了。

“卫夏，跟我去办公室，昨天的账咱们好好算一算。”

在周围同学幸灾乐祸的表情与议论中，卫夏被森哥直接带走。

卫夏心中有所猜测，暗叹班主任这一手高，实在是高！

既找了合理的理由把我叫出去，又敲打了因我装病请假成功而蠢蠢欲动的其他人，如果我没猜到真实情况，还能让自己在路上心情忐忑不安，小小教训下自己。

一举三得，不愧是统领特殊班级的班主任，有两把刷子。